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省发展改革委、省教育厅.doc

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省发展改革委、省教育厅.doc

上传人:ttteee8 2020/5/29 文件大小:58 KB

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省发展改革委、省教育厅.doc

文档介绍

文档介绍:省发展改革委、省教育厅关于编制边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设规划的通知各市发改委、教育局:根据国家发改委、教育部5月4日会议精神,国家拟在拟在“十二五”期间实施边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设,根据国家发展改革委和教育部有关要求,现就我省编报工程建设规划有关事项通知如下:―、指导思想按照国家有关要求和我省《贯彻落实〈国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>实施意见》精神,努力改善边远艰苦地区农村学校教师工作和生活条件,吸引和留住优秀人才在农村长期从教、终身从教,稳定农村教师队伍,促进城乡教师交流,推进义务教育均衡发展。二、规划目标和规划内容(一)规划目标。通过中央和地方各级政府的共同努力,“十二五”期间在边远艰苦地区新建和改扩建一批布局合理、实用适用的农村学校教师周转宿舍,改善农村特岗教师、支教交流教师和寄宿制学校管理教师等人员的基本工作生活条件,为缩小城乡、区域教育差距,全面提高教学质量,基本实现区域内义务教育均衡发展创造条件。(二) 规划期和规划性质。规划期拟为2011-2015年。规划性质为需求规划,规划内项目全部为备选项目,中央专项支持方案将根据年度投资安排情况、前期工作情况和项目审核情况确定。规划项目采取分年度安排、滚动实施的方式。(三) 规划实施范围和建设内容。规划范围覆盖我省十市一区,以县(区)为单位进行规划和建设。——项目县范围:从最边远、最艰苦、最困难、最急需的地方做起,重点支持省内经济社会发展滞后、自然条件恶劣、地理交通不便的县和陕南三市遭受洪涝灾害学校受损严重的县。——项目学校范围:重点支持农村义务教育阶段学校,包括乡镇和村级学校(含必要的教学点)。原则上不包括县城和城关镇学校。 受益教师范围:解决长期在农村任教、距家较远、学校住宿有困难的教师住宿问题,主要面向农村义务教育阶段学校特设岗位教师、支教和交流教师(包括大学生志愿者西部支教教师、异地交流教师和顶岗实****师范生)、离城镇较远的边远艰苦地区教师、寄宿制学校管理教师等。一一规划建设内容:支持教师周转宿舍土建、水暖等配套设施建设,以及进行简单装修和配备基本生活用具。基本生活用具主要包括床、衣柜、书桌椅、必备灶具等。在建设方式上,包括整体新建;对学校现有校舍进行改扩建;重点支持利用中小学布局调整后富余校舍改扩建周转宿舍。三、规划总体要求(一) 统筹规划、合理布局。要结合当地城镇化和农村学校生源变化特点,与中小学布局结构调整、教师队伍建设计划、教师特设岗位计划、支教行动计划等做好衔接,摸清底数,充分考虑接受特岗、支教教师及现有周转宿舍数量等因素,合理测算“十二五”教师周转宿舍需求,科学规划和论证项目方案,最大程度发挥资源配置效益。要避免项目建成后改变用途或闲置浪费,建设项目必须选在符合布局调整、不会撤并的中小学,并尽量依托乡镇初中和中心校整合建设;要优先和充分利用现有校舍资源或学校周边富余校舍资源改扩建周转宿舍,如有条件可与学生宿舍统筹规划建设,方便管理学生,严禁与教师住宅混建。(二) 突出重点、解决急需。要把山区、边远艰苦地区、经济社会发展滞后地区、自然条件恶劣地区以及遭受洪涝灾害学校受损严重地区等作为建设重点,体现规划的方向性。着力缓解这些地区的突出困难,解决好农村学校最困难最急需改善生活条件的教师住宿问题,优先保障特岗和支教交流等教师入住,体现规划