文档介绍：调查校园内的植物我们的校园里,生长着多种花草树木。同学们漫步于美丽的校园中,看到花坛里盛开着各种鲜花,各种树木使大家心旷神怡。在这美丽的校园中,到底生长着多少种植物呢?一分组全班同学以7人为一小组,每组推荐出一名小组长,负责调查过程中的组织工作。然后,大家集思广益,制定出调查计划。二调查调查过程中,每发现一种植物,要先编号,然后仔细观察植物的茎叶花果实等的主要特征,按要求填表进行记录。植物调查记录表调查人:调查时间:调查地点:编号植物名称生长环境主要特征描述123456789三分类利用草本木本植物的有关资料进行统计整理。草本植物:-----------------共------------种。木本植物:-----------------共------------种。乔木:-----------------共------------种。灌木:-----------------共------------种。通过观察对植物的根叶花进行分析进行分类。双子叶植物:--------------共----------种。单子叶植物:--------------共----------种。四汇报各小组选出一名代表汇报对校园植物的调查情况,比一比哪一组调查的植物多。五总结对各小组进行评价,选出本次活动最好的小组进行表扬。附:照片同学们认真观察植物的叶和叶脉特点,根据其形态特征,分析其所属科目以及分类并填表。同学们学习了木本植物和草本植物的知识,通过大家的观察讨论,对该植物进行分类。看,这些同学正在细心的观察月季的花蕊,这是大家观察花的时候经常忽略的地方。同学们在草丛中认真观察小草的叶,体会网状脉和平行脉的区别,从而归纳双子叶植物和单子叶植物的特征。