文档介绍：《天天锻炼好身体》教案——(武汉版)生命安全教育一年级第23课武汉市青山区钢城十七小任红芳教学活动背景分析:结合低年级学生的年龄和生理特点运用语言情境导入将同学们课间都喜欢做哪些体育活动为引线,勾起学生们的学****兴趣将课程内容拓展开,并运用多媒体让学生认识更多他们所不知道的运动项目 并喜欢上这些项目  从而达到让学生养成每天坚持锻炼身体的目的。教学活动目标:通过教学,让学生初步了解一些体育运动项目,认识天天锻炼身体的重要性,养成坚持锻炼身体的好****惯。                            描述本活动最适合的教学对象年龄以及参加者数量:一年级50人教学活动材料 :羽毛球 、篮球 、小哑铃 、乒乓球               教学活动步骤:一、语言情境导入:同学们,你们在课间都喜欢做哪些运动,其他同学他们又在做些什么运动,谁能说说学生根据自己的所见所喜欢的运动各抒己见。同学们谈到自己喜欢的运动都很兴奋,那么大家也知道运动会让我们的身体更强壮,更健康下面我们就来学****天天锻炼身体好”这一课。二、合作探究,兴趣延伸你们知道奥运会吗?奥运会图标是什么?我国是哪一年举办的奥运会?奥运会有哪些比赛项目?同学们积极发言,谁能认识这些运动项目的名称田径赛艇拳击柔道举重跳水足球篮球排球网球羽毛球乒乓球摔跤游泳跆拳道帆船蹦床花样游泳艺术体操射击体操击剑奥运项目很多,在这些项目里,你有喜欢的吗?学生:我喜欢跑步、我喜欢打篮球、我喜欢-------跑步是所有运动的基础:如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!运动会让我们快乐,会让我们身体更强健,但运动不注意方法,不注意着装要求会使我们受伤下面我们来看看这些小朋友在运动中有没有不安全因素图片:跑步穿凉鞋跳高穿牛仔裤在马路上滑旱冰游泳没带泳帽和泳镜同学们仔细观察并纠错下面我们来认识一些运动用品运动用品:护腕护目镜护膝头盔护腿板,这些用品适合什么运动项目使用?学生积极发言:滚轴骑自行车踢足球打篮球---看一看,找一找正确运动着装球鞋()时装()运动短裤()皮鞋()运动长裤()运动短袖()凉鞋()牛仔裤()运动长袖()裙子()温馨提示:参加体育活动前,要换上宽松、舒适的服装,面料要有弹性、能透气、吸汗鞋子要防滑教师小结:各项运动都有方法,更有专门的防护用品和着装要求,如果缺失哪一方面都有可能让我们在运动中受伤,也就起不了锻炼身体的作用。三、,生命在于运动,谁能说一说运动会给我们的健康带来哪些好处?、:1)运动能促进人体生长发育,有利于人体骨骼、肌肉生长2)运动能增强体质提高抗病能力3)运动让我们拥有健