文档介绍：传统文化活动策划书篇一:传统文化活动策划书品读千载文化精华汇聚十年校庆祝福活动策划书关于举办“传承千载文化精华,汇聚十年校庆祝福”的策划书活动背景:1、中国的传统文化源远流长,博大精深。近现代以来,随着各民族日益深入和广泛的交往,不同文化的价值日益被人们认识,多种文化模式并存,导致文化之间相互交流、沟通、碰撞已成为文化发展的重要趋势。任何人都不同程度地浸润于传统文化之中。传统文化无时不在对现代人发挥着作用,传统文化不能回避也不应回避。2、传统文化不仅注重社会的和谐,更提出了“天人合一”的思想,追求人与自然的和谐与协调。这些思想有助于实现科学发展观中的协调发展、可持续发展和以人为本的观念,并能够推进社会的协调发展。因此,弘扬传统文化有利于和谐社会的建设。3、大学生是民族的希望、祖国的未来,其人文素质的高低不仅决定着自身未来的发展,而且关系到国家和民族的前途命运。中国优秀传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力,是当代大学生人文素质教育中的重要内容,因此,高校在对大学生进行人文素质教育时,必须重视中国优秀传统文化教育,努力探寻加强中国传统文化教育的有效途径。4、今年正值我校成立十周年,作为华中科技大学武昌分校的学生,我们在继承传统文化的同时,也应丰富我校的校园文化,表达我们对我校校庆十周年的真挚祝福。活动目的:1、继承并弘扬中华传统文化,激发大学生民族责任感,启发与鼓励大学生以正确的态度继承和弘扬传统文化,努力培养自身的人文精神2、让大学生了解并深刻认识到中华传统文化的重要性,对于大学生自身的全面健康发展和与他人、社会的和谐发展具有十分重要的现实意义。活动名称:品读千载文化精华汇聚十年校庆祝福活动流程:1、前期宣传:1>、海报宣传:在活动前一天及活动当天,在11栋及18栋教学楼门口分别摆上一张海报。海报内容主要是画上简单的与传统文化相关的图画,以及活动名称。2>、横幅宣传:在活动前一天及当天在中区广场面对人行道挂一条横幅。横幅内容是此次活动的名称。3>、活动前两天开始在中区西区设点宣传的同时,发放关于学校建校史知识问答题。4>、将活动主要版块及简介印刷成品,在全校范围内发放,可以在摆点时边发放边宣传。2、活动地点:中区广场3、活动时间:x月x日4、活动内容:场地设置:整个活动现场以背对中区分馆的形式,用展板围成半圆形状,面对观众展示。活动版块:A、 主活动区:半圆中心以跳竹竿为主。一共八根竹竿,两边分别由四名男部员打竹竿。一共两套样式,一种是一组两根竹竿,一共四组的形式,一种是排成“井”字型的形式由两名工作人员带跳,并同时邀请周围同学一起参与其中。B、 分活动区:在跳竹竿的左右两边分别设置两个版块。左边一号版块主题为剪纸。设若干桌子,四把椅子。准备若干套剪纸工具,包括剪刀,红纸等。桌子旁边摆上介绍剪纸艺术的展板(一块),包括剪纸的历史,特色,发展,意义等,由图片,文字的形式说明,另外准备若干剪好的不同样式的剪纸贴在展板上。两名部员当场进行剪纸展示,另由两名部员向观众宣传,并鼓励观众参与其中。左边二号版块主题为书法。设若干桌子,四把椅子。准备两套写书法的工具,包括砚台,墨,宣纸等,毛笔若干。桌上铺好布或报纸。宣纸拆成若干相同大小的纸条供观众写祝语。并同时播放古筝,笛子,琵琶等民族乐器演奏的音乐。桌子旁边摆上介绍书法的展板,包括书法的历史,派别,代表人物等,由图片,文字的形式说明,另外准备三幅或以上的作品贴在展板上展示。并安排一名同学现场进行书法展示。另由两名部员向观众宣传,并鼓励观众参与其中,在准备好的宣纸上写上对我校十年校庆的祝福。右边三号版块主题是脸谱。设有若干桌子,四把椅子。准备两盒蜡笔。准备若干打印好的京剧脸谱,脸谱事先画好,可设计不同的样式,打印多份。桌子旁边摆上展板介绍京剧及京剧脸谱的相关资料,以文字说明,并配有京剧脸谱的彩图。两名工作人员当场进行脸谱上色,并另派两名部员向观众宣传,并鼓励观众参与其中,根据各自喜好为脸谱上色。右边四号版块主题是汉语。主要以猜灯谜,接歇后语,对对联的形式展现。牵好若干条绳子,并用灯笼做装饰。在绳子上挂好准备好的灯谜,歇后语和对联的部分。另外加入一些关于我校基本资料的问答。灯谜答案及歇后语的另一部分由两名工作人员保管,观众参与其中猜灯谜,接歇后语,对对联,并找工作人员询问答案。展区旁边摆上展板,介绍灯谜,歇后语及对联的相关资料。C主展板区展板区构成整个半圆活动场地的外圈。主展板介绍中华传统文化的所包含的内容。D分展板区篇二:传统文化教育活动方案传统文化教育活动方案一、活动目标:通过展示活动,了解中华传统文化,认识中华文化的丰厚博大,受到中华传统文化的影响与熏陶,培养学生的民族认同感和民族自豪感。二、活动时间:1月16日周五下午(具体待定)三、活动地点:四、活动形式:本次主题活动分成四个