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大学英语听力理解.doc

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上传人:sssmppp 2020/5/31 文件大小:72 KB

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文档介绍:听力理解如何提高听力理解水平:I单词、短语Q词与词:同义、反义、双重否定,Q词与词组:goovei-review,putoff=postpone,behindschedule=late/delay9数词及程度副词:few1-2,afew2〜3,several3~6,some6、7、8,dozen12,often2/3,usually3/4,frequently二generally85%,always100%』类型题:一般疑问句Y//N, 』语音——连读rushhourI口语化>instruction:语调 、,/,,,(愤怒);重读来新词僻义:校园化,口语化』场景题染常考思路弓解题>线索词』升华(interactive)类型题:fflBut题型:A: B: , but Q:……ffl词组替换题:fflSuggestion建议题型旧题型:A:troubleB1:adviceB2:Don'tworry./Takeiteasy./Nevermind./:A:troubleB:B2+B1(Advice:should=IfIwereyou,Iwould/oughtto/Howabout/Whatabout/Whynot)fflYes/No态度方向题Yes:Andhow/I'llsay/Yousaidit/Youcansaythatagain/Youbet/Sure/IndeedNo:But/Areyoukidding(joking/serious)/No,kidding(joking)/Sayswho,:短对话中要进行四则运算,篇章中只需数字与题干问题对应登数量:few(1〜2),afew(2〜3),several(3〜6),some(6、7、8),dozen(12),掣频度:often(2/3),usually(3/4),frequently=generally(85%),always(100%)>场景题:©总体思路:当对话双方与学****态度有关时,基于学生本身应抓住抱怨态度出发当对话双方与学****态度有关时,坚持poor原则当学****VS生活时,应以学****为重,学生要忙于学****凡事充满遗憾,凡事充满抱怨©选项特点介词结构TodoDoingA&B©提问特点WhereWhatWhenWho(与选项特点⑷对应)©作业场景阅读清单readinglist:任务重论文paper:chooseatopic乂隹选;dosomeresearchinlibrary难查;typeitoutX隹才丁(typewriter或printer坏了)个人演讲presentation:留一两分钟被提问;着•装正式;内心不安©机场场景:特征词:board,transfer,flight,plane,directflight,firstclass,economyclass,safebelt,takeoff,land,wing(机翼,建筑物的附楼),terminal(候机大厅,终端)常考思路:票买不到;接人晚点(happy);送人伤感(sad)© 食饭场景:mealcard,plate,helping,fancy,menu,order,book,waiter,reserve©理发场景:haircut(剪发),trim(修剪毛发),bang