文档介绍：”文明在我心中”主题班会“ 文明在我心中” 主题班会活动目的: 1 、通过活动,使每位学生懂得:在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 2 、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。活动时间: 20XX 年 12 月活动内容:(一)宣布班会开始(二)唱队歌(三)小品(文明监督员)(四)现场模拟采访(五)快板(文明礼仪伴我行)(六)相声(学文明)(七)礼(歌伴舞) (八)唱班歌(伴动作)(九)宣誓(十)班主任作总结活动过程:主持甲:各位老师主持乙:各位同学主持合:下午好!主持甲:欢迎参加四年级( 2 )班文明在我心中主题班会。主持乙:下面让我们用热烈的掌声欢迎老师们的到来。主持甲:朝霞托着红日, 徐徐从东方升起。主持乙:阳光带着彩绸,舞动着撒满大地。主持甲:春风吹,阳光照,语言美,行为美,主持乙:尊师长, 敬父母, 友同学,爱朋友。主持甲:四年级( 2 班《文明在我心中》主题班会现在开始。 1 、中队长:各小队整队,报告人数。第一小队长报告人数。第二小队长报告人数。第三小队长报告人数。第四小队长报告人数。中队长向中队辅导员报告人数。 2 、出旗。 3 、唱队歌。一、小品《文明监督员》主持人乙:我们是跨世纪的接班人, 更应该讲文明, 做文明人, 为创建文明礼仪特色学校尽一份小主人的力量。下面请欣赏小品《文明监督员》。表演者: 二、现场模拟采访:主持乙:告诉大家一个好消息,电视台的小记者来啦!让我们以热烈的掌声欢迎小记者的到来。小记者:我是泰州晚报的小记者, 听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访大家,高兴吗? 大家:高兴,欢迎欢迎(掌声) …… 问:如果你到书店去买书,会怎么对营业员阿姨说话?甲:阿姨,我想买书架上那《安徒生童话》,请您拿给我看看,好吗?小记者评价:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。小记者问乙:请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说? 乙:请把你的铅笔借我用一下,可以吗?小记者评价这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。小记者问丙:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢? 丙:叔叔,您请坐,爸爸有事出去了,您等他一会儿,我去给您倒茶。小记者: ok ,你真是一个讲礼貌,懂礼仪的好孩子。小记者问丁:如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?丁:老师您好, 我是 xxx ,今天的作业我没有记住, 您再告诉我一次好吗?小记者:有礼貌,顶呱呱!小记者问生:这位同学如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?生:马上给他捡起, 并且对他说: “ 对不起” 小记者:你的铅笔盒被碰掉了,你生气吗?生: 不生气, 因为他也不是故意的, 而且他也对我说对不起了,就算了。小记者:看到你们这么懂礼貌,我很开心,谢谢你们接受我的采访,再见。主持人甲:感谢这位记者,是呀!语言是心灵的窗户,让我们都说一声:你好,请,谢谢,对不起,没关系,再见,把文明的风吹向每一个人。三、快板《文明礼仪伴我行》主持人乙:一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止,我们并没有因此而失去什么,却在内心洋溢起一种美的享受。主持人甲:感