文档介绍：党员领导干部“答三问”“强五心”专题讨论会心得体会2篇
党员领导干部“答三问”“强五心”专题讨论会心得体会(一)
作为一名党员领导干部,只有明确“为了谁、依靠谁、我是谁”,才能进一步增强对党的事业忠诚之心、对群众的敬畏之心、对组织的感恩之心、对自己的平民之心、对同志的宽厚之心。
一、联系实际“答三问”,明确目标自清醒
作为一名从事职业教育的工作者,我深切的感受到,目前选择学习职业教育的学生,大都来自农村和社会底层,而且都是中学应试教育的失败者,他们家庭收入不高,甚至很多来自低保家庭,学生的学习成绩不好,自卑心强,学生家长大都是低收入的社会弱势群体,很多职业教育的研究者说过,职业教育是面向平民的教育,职业教育是面向弱势群体的教育。因此,作为一名职业学校的老师和校领导,要明确我们的工作是“为了谁”,首先,我们国家要实现从中国制造到中国创造的梦想,需要大量的高素质技术技能型人才,每年出现的用工荒和大量企业“蓝领”的缺乏,充分说明了我们国家要大力发展职业教育决策的迫切性和正确性。其次,职业教育之面向,决定了我们的教育教学质量事关职校生的未来、事关社会弱势群体的希望、事关低收入家庭的现状改变,我们深知自己肩上担子的份量。
明确“依靠谁”,是办好职业教育和提高教育教学质量的关键,作为分管学校教学工作的副校长,我只有充分依靠教与学的参与者,即广大教职员工和学生,才能实现教育教学目标。要依靠广大教师的创造性,深入研究职业教育规律,改革人才培养模式和教学模式,创新教育教学方法,努力做到专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,把最新的知识和技能传授给学生;要依靠学生、引导学生、帮助学生明确学习目标,树立“崇尚一技之长,不唯学历凭技能”的理念,苦练技术技能,为改变自身命运和家庭命运而刻苦学习。脱离了教师和学生,办好职业教育将是空谈,不依靠教师和学生,提高教育教学质量也将是一纸空文。
只有明确“我是谁”, 才能让自己时时保持清醒头脑,处处知晓应该何为。我是一名经过党的教育与培养多年的党员领导干部,没有党的教育培养、没有群众的帮助支持、没有同事的宽宥谅解,就没有自己的成长和成绩。党的群众路线教育实践活动,让我又一次清醒的认识到,自己从何而来,现在何处,将往何去;让我更加清楚自己应该做什么,应该怎么做。要实现一切为了群众的目标,只有深入群众、依靠群众,别无它途。
二、结合工作“强五心”,踏实履职当奋进
只有心怀对党的事业忠诚之心,才能树立必胜的工作信念。我们的国家正处于改革发展的关键时期,正在进行产业结构的优化调整和经济发展方式及增长方式的转变,国家作出了大力发展职业教育的正确决策,作为一名职业教育战线的工作者和党员领导干部,要充分认识自己所从事工作的光荣和重要,只有心怀对职业教育事业的忠诚之心、热爱之心,才能牢固树立坚定的必胜信念,才能兢兢业业、忠于职守的做好本职工作,才能培养出行业需求的、企业需要的、岗位急缺的高素质技术技能型人才和劳动者。
只有心怀对群众的敬畏之心,才能确立强大的工作动力。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,只有心怀对群众的敬畏之心,才能真正做到一切为了群众、一切依靠群众,时时想群众之所想,处处急群众之所急,群众是我们工作的终极目标,群众是否满意是衡量我们工作好坏的唯一标准。身处弱势群体的职业教育学生及