《秋天》教学课件.doc

文档介绍：《秋天》教学课件教学目标: 1、能正确流利,有感情地朗读课文。 2、学会7个生字词,理解由生字组成的词语,认识一种笔画。 3、理解课文内容,认识秋天的一些特征,培养学生热爱大自然的感情。教学重点难点:理解课文内容,认识秋天的一些特点。教学具准备及辅助活动:课件、生字卡片、小动物图片。板书: 秋天小鸟图:蓝色小牛图:金色小鹿图:红色教学过程: 一、揭题: 小朋友们,今天老师要和大家一起学****新课文《秋天》,秋天是怎么样的,它有些什么特征,今天我们学****了课文,大家就知道了。二、学****课文 1、自由朗读课文 2、检查生字词: 是蓝色小牛金色山田野火红火红指名读,开火车读,集体读。 3、让学生带着以上生词再读课文。思考:课文讲了几种小动物,它们看到的秋天是怎样的。二、学****第一句话: 1、指名读,集体读。 2、提问:小朋友读了这句话知道了些什么?师板书:蓝色。 3、再看图,认识“晴朗的天空”。 4、指导朗读:“蓝色”、“碧蓝碧蓝要重读。三、同法学****第二、三、四句话。四、小结。 1、刚才,我们学****了课文,知道了秋天的天空是蓝色的,秋天的田野是金色的,秋天的枫叶是火红的,那么我们小朋友生活在校园里,我们所见到的校园秋天有些什么特征?根据学生的回答,帮助学生说出秋天的特征。 2、齐读课文。四、巩固练****1、填空: 秋天的天空是()。辽阔的田野是()。满山的枫叶是()。 2、复****生字,找朋友游戏。五、作业。指导写字。