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停连 重音.ppt

上传人:书生教育 2020/6/1 文件大小:682 KB

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停连 重音.ppt

文档介绍

文档介绍:停连重音主讲人外部技巧外部技巧的关系:大家在有声语言的创作过程中,特别是基础理论部分的学****中往往容易忽略停连、重音、语气、节奏的相互关联与制约的紧密关系。外部技巧的重要性可以说外部技巧是把文字语言更好地转化为有声语言的关键之一。所以说为了更恰切的发挥有声语言表情达意的功效,大家必须要重视外部技巧的学****停连的定义停连,指的是朗读语流中声音的中断和延续。停连的要求在朗读中,在层次之间、段落之间、小层次之间、语句之间、词组之间甚至词之间,都可能出现声音的中断或延续,声音中断处是停顿,声音延续处是连接。无论停或连,都是思想感情发展变化的要求,而不是任意的。停连的物质基础停连,无论从朗读者和听者哪一方面说,都有生理和心理的要求,并不是单一的。停连的生理需求停连,从朗读者一方而言,因生理上一定的呼吸量决定,不可能一口气把一篇作品读完,总要有换气的时候,还要有对气息进行调节的时候,这都需要暂不出声,这时候就要停顿;吸气之后,对气息进行调节之后,又可以继续朗读,而不会一个字一换气,或一个字一调气,这时就要连接。朗读的需要朗读者把自己对作品的理解和感受、态度感情,按照作品的文字序列传达给听者,朗读者的思想感情一直处于积极的运动状态。根据内容和体裁的需要,他要把作品的层次、段落、小层次、语句、词组和词纳入语言链条,层层衔接,步步展开。在区分、转折、呼应、递进等地方,造成了适当的声音空隙,承上启下,思前想后,就需要停顿;在组织严密、感情奔流、语言推进、意思连贯等地方,造成声音的流动,千回百转,一气呵成,就需要运用连接。生理需要与心理需要的关系生理需要的处置总是服从心理需要的。而不应相反,这正是语言艺术的基本要求。如果生理需要达不到心理需要的满足,只有加强训练。不过,一般地说,口耳双方的生理需要基本一致,不会与心里需要完全脱节。停连的位置、时间朗读文字作品过程中,哪里应该停顿,哪里应该连接,是停连位置问题;哪里的停顿时间长些,哪里的停顿时间短些,哪里连接,连而无间,接而不停,是属于停连的时间问题。位置和时间必须一起考虑,不能顾此失彼。

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