文档介绍：11、《论语》十二章部编版《论语》十二章PPT课件《论语》十二章ppt课件部编版部编版《论语》十二章PPT课件《论语》十二章ppt课件部编版故事导入从前有位老师,他学识渊博,但从不自傲。有一次他周游列国时,在去晋国的路上,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。一个问题是:“鹅的叫声为什么大?”他答道:“鹅的脖子长,所以叫声大。”孩子说:“青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?”他无言以对。他惭愧地对他的学生说,我不如那个孩子,他可以做我的老师啊!你能猜出故事中的老师是谁吗?这位老师就是孔子孔子(公元前551~公元前479)名丘,字仲尼,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家学派的创始人。孔子被后世尊为“圣人”,战国时期儒家的代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。相传孔子有弟子三千,其中有贤人七十二。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其所有弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典《论语》。简介孔子和《论语》拓展积累四书:《论语》《孟子》《大学》和《中庸》五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋”。“四书五经”是四书和五经的合称,是中国儒家经典的书籍。《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目,儒生学子的必读之书。相关链接:曲阜孔庙曲阜孔庙位于山东省曲阜市南门内,是第一座祭祀孔子的庙宇,初建于公元前478年,以孔子的故居为庙,以皇宫的规格而建,是我国三大古建筑群之一,在世界建筑史上占有重要地位。文言文翻译技巧:1、原则:“直译为主,意译为辅”的原则,词语在句子中的意思,不可以随意地更换。省略现象应该作补充,特殊句式的翻译也要按照现代汉语的语法规范加以调整,力求通顺。2、方法:增、删、调、留、换。增:增加内容,保持句子顺畅。删:去掉多余、累赘的成分,使句子简洁。调:在遇到特殊句式时,需要把句子中的某些语法成分调整位置,更好地符合现代汉语的语法规范。留:对于人名、地名、时间名词以及专有名词,一般保留原词。换:某些内容损及到整个句子的“雅”时,调换其中冲突的内容。认读生字,扫除文字障碍论语(lún)说(yuè)愠(yùn)三省(xǐng)曾(zēng)子传(chuán)不****乎逾(yú)罔(wǎng)殆(dài)一箪食(dān)曲肱(gōng)笃志(dǔ)初读前六则,读准停顿?子曰:“学/而时****之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不悦,不亦/君子乎?”?曾子曰:“吾/日三省(xǐng)/吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不****乎?”?子曰:“吾十有五/而志于学,三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺,七十/而从心所欲,不逾矩。”?子曰:“温故/而知新,可以/为师矣。”?子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。”?子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐。贤哉,回也!”赏析前六则学****活动::结合注释,把握重点字词,理解课文。:小组合作翻译。:请2-3个小组代表翻译,比一比谁说得好。?子曰:“学而时****之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”?曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不****乎?”把握重点字词,理解课文时:按时;说:愉快、高兴;朋:志同道合的人;知:了解;愠:发怒、生气;君子:道德上有修养的人。三:多次;省:反省;为:替、帮;谋:考虑事情;忠:尽心竭力;信:真诚,诚实;传:老师传授的知识****温****