文档介绍：滁州职业技术学院第二届技能大赛“三维动漫制作”赛项规程一、赛项名称:三维动漫制作二、赛项目的:通过大赛,提升学生三维建模的基本功与实战能力,具备制作三维动画的基本能力,提高影视动画制作的相应岗位职业能力和岗位协作性,更好地培养影视动画基础人才;搭建高职学校信息技术类、广播影视类的校企合作平台,促进影视动画技术主流软件及相关技术在职业院校中的教学应用;推进产学结合的人才培养模式改革,引导高职院校信息技术类和广播影视类专业的教学改革方向。三、竞赛时间:10月下旬四:竞赛内容:(一)动画基础部分任务:1、完成三维建模、贴图与材质表现。2、自行挑选合适的视角,以最高品质渲染三张分辨率为600X800的效果图,。(二)、动画创作部分任务:1、动画故事主角为“动画基础部分”中已完成的模型,参赛选手需对模型进行绑定。2、参赛选手可建立场景作为故事发生的地点,并自行布置灯光及空气***效果。3、参赛选手可以根据画面效果与故事铺陈的需要自行决定添加其它各类动画和特效。4、为动画片命名,并据此添加片头;可自行决定是否制作片尾,但片头、片尾中严禁出现姓名、系部或者其它体现个人信息的文字。5、动画长度不短于15秒(包括简单的片头片尾),分辨率为800X600,帧速率为25fps;。五、评分标准制定原则、评分方法、评分细则(一)评分标准制定原则公正:以双盲方式进行评分,选手与评委的个人信息均隐匿。客观:采用多人共同评分、分项排他评分的方法避免主观偏差。合理:对于难度较高、耗时较长及创意要求较高的项目给予更多的采分点。准确:通过制定详细的评分细则尽可能缩小评分的偏差。(二)评分方法由专家评委组成评分团队,以5人为一组严格参照评分规则进行分项评分,分项分数为该35评分去掉最高分、最低分后的算术平均分,所有选手的同一分项均由同一组评委打分。最后由统分评委计算出每一位选手的总分作为评奖依据。(三)评分细则比赛内容考核指标比例三维动画短片制作角色设计40%动画制作40%安全规范操作、职业素养10%动画播放效果10%