文档介绍：’^ 本人郑重声明立进行研究工作所文不包含任何其他的研究作出重要贡人完全意识到本声学位论文作者签名:锄 El期:≯f口年6月J日学位论文使用授权声明本人完全了解中山大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅,有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索,可以采用复印、缩印或其他方法保存学位论文。学位论文作者签名:锄日期:Zpp年‘月f El 导师签名: 日期:旭拜论文题目:大学生生专业: 硕士生: 指导教师: 思想政治教育万力李辉教授摘要“大德日生’’,生命总是一个亘古悠长而又常谈常新的话题,生命既是教育的逻辑起点,又是教育的最高目的。当前,科学技术的不断进步、社会的高速发展极大地提高了人们的生活质量。但是,人们的生命质量并没有与日益提高的生活质量成正比,许多人在追求高质量的物质生活的同时,在生命的价值和意义上却迷失了方向。这反映在当代大学生身上,就是生命意识的淡漠和生命情感的缺失,造成这一现象的原因有许多,其中一个重要的原因就是我们过高校范围内的生命教育还处在起步发展阶段,生命教育是一个新开拓的研究领域,将成为21 世纪教育改革的重要取向。本文试图从积极强调生命教育的角度,对大学生生命教育的一些理论问题和实践问题谈些自己的理解和看法,全文由四部分构成: 第一部分:从生命的哲学属性入手,提出生命是教育的原点的观点。然后对生命教育、大学生生命教育的内涵进行分析,论述其蕴含的内容和深刻的育德价值,这是本文的逻辑起点。第二部分:阐述了东西方哲学家、思想家和教育家对人的生命、生命意识和生命教育的相关论述,为生命教育研究奠定了坚实的理论基础。第三部分:通过对当代大学生对生命以及生命教育的淡漠和迷茫入手,从社会和学校两个方面,来探寻大学生生命异化的深层次原因。第四部分:针对第三部分提出的问题,从转变大学教育观念和完善管理制度、完善课程体系、构建全面系统的心理辅助系统、丰富教育载体等四个方面提出比较系统的措施,引导大学生关注自我成长、丰富生命意蕴、展现生命价值。关键词:大学生;生命教育;生命价值 Major:Ideological and Political Education Name:Wan Li Supervisor: Hui Abstract Dade isalways along timeirnmemorial is notonly the109icalstartingpoint,but alsoisthehighest purpose ,with thescience and technology progressed,society'shigh speeddevelopment toimprove people’Squality oflifeenormously ,the quality ofpeople’Slives, and notwim theproportion increasing thequality people inthepursuit ofquality andmeaning inlifeand yetlostthe direction. TlliSisreflected incontemporary college students who isthe lifeofdesensitization and lackofemotional are many reasons for important reason isthatwe livelifeeducation with intheuniversity stillin itsinitial stage lifeeducation is anew development research area,will e allimportant educationreform orientation of the2stcentury. T11iS articleattempts from to sffesspositively thelifeeducation theangle, discussesan own understanding andtheview totheuniversity student lifeeducation’