文档介绍：学生陷入传销组织原因剖析及预防措施 TheReasonAnalysisandPreventiveMeasuresofCollegeStudents anizationofPyramidSelling MOYuanqiao (GuangdongTeachersCollegeofForeignLanguageandArts,Guangzhou,Guangdong510640) AbstractInrecentyears,,municationinappropriate,employmentpressure,collegestudentsthemselves,anizationsdeceptive;munication,thesocialtopaymoreattentionandincreasepunishment,schoolsplaytoguideandeducation,personalenhancingdefenseandidentification. Keywordscollegestudents;pyramidselling;measures 1案例我校2012级某专业学生,吴某,在开始实****后告知指导老师他在外地找了家单位实****但问及实****单位等具体信息时,吴某一概含糊其辞,不予透露,也没有上交实****相关材料。同时,吴某在寒假里对家人宣称由学校老师推荐去澳门专插本读书,并要求家人提供6万元。不料在不久后,吴某再多次向家里人要钱与向同学借钱。经吴某家长?c学校确认,证实了并没有吴某去澳门专插本读书之事。通过不断联系与掌握这位学生近况(大部分是短信来往,有时能接通电话),吴某家人怀疑其已陷入传销组织。吴某家人、老师与朋友试图劝说吴某回来继续完成学业。但吴某一味坚持自己在外创业并会成功,自己也不稀罕大学毕业证了。利用朋友约见吴某为由,吴某家人在学校老师陪同下前往约定地点寻找吴某。但吴某未能如约出现,临时变卦,声称已经出差在外,但会安排自己同事招待他朋友。在寻人未果后,经辅导员多次与吴某联系沟通,但吴某仍坚持不回校,要留下来赚大钱。在经过了3个月时间,吴某主动联系家人将其接回家,并主动联系告知辅导员老师。据了解,吴某陷入了传销组织,被非法拘禁长达4个月之久。事后,学校布置对各班级类似事件排查摸底工作,同时通过多种渠道提醒同学们(尤其毕业生)认清传销,提高防范意识。对于该同学,辅导员高度关注,与之进行了深入沟通交流。吴某也表示会先做好心理调整,等复学时间到再好好完成学业。 2传销传销,是指组织者或者经营者发展人员,通过对被发展人员以其直接或者间接发展人员数量或者销售业绩为依据计算与给付报酬,或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益,扰乱经济秩序,影响社会稳定行为。①由此可知,传销最大特征是通过不断发展下线获取利益。 3原因剖析近几年来,越来越多大学生,特别是一些在实****或求职大学生不断陷入传销。陷入传销大学生不仅危害到人身财产安全,同时也扰乱社会稳定,威胁到学校教育管理及社会稳定。陷入传销大学生,不仅不参加正常教学活动,而且采用欺骗手段在同学、朋友之间发展下线,扰乱学校正常教学与管理秩序。更甚严重是导致陷入传销大学“三观”严重被扭曲,很大可能