文档介绍：辽宁大学文件
辽大校发【2006】16 号
辽宁大学本科毕业论文(设计)管理规定
毕业论文(设计)是高等教育的重要教学环节,是培养学生综合
与实践能力的重要手段。为规范我校的毕业论文(设计)管理,提高
人才培养质量,特制定本规定。
一、对毕业论文(设计)的总体要求
(一)毕业论文(设计)质量、水平应达到高等教育的学业标准:
即应体现出学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基本理论、基本
知识和基本技能,满足从事本专业实际工作的需要并具有一定的科研
能力。
(二)不断提高对毕业论文(设计)工作的重视程度。各院(系)
要成立毕业论文(设计)工作领导小组,由教学院长(主任),有关
教研室主任及毕业班辅导员组成,全面负责毕业论文(设计)工作。
二、毕业论文(设计)的基本程序要求
(一)确定题目和下达毕业论文(设计)任务书
1、毕业论文(设计)的题目由承担指导毕业论文(设计)的教
师提出。题目应切合实际,与专业知识紧密相关,反映培养目标要求。
鼓励选做与科技创新、生产实践、经济建设、社会发展紧密结合的题
目。
1
2、教师提出的题目要经教研室初审,由院(系)毕业论文(设
计)工作领导小组最终审核确定。
3、如果不提供具体题目,只是向学生提供选题范围由学生经过
调研来确定题目时,须具备以下条件:
第一,学生在撰写毕业论文(设计)之前对此选题范围所涉及的
知识、理论和技能有一定的了解并对此有兴趣;
第二,学生能够到与此题目范围有关的单位进行较深入地实习、
调研,在教师的指导下可以较快地确定题目。
4、毕业论文(设计)题目或选题范围要在毕业论文(设计)工
作开始前一个月时间内提供给学生。
5、学生可根据本院(系)公布的论文(设计)题目自行选择,
或根据选题范围在教师指导下,结合自身学业情况确定论文题目。题
目确定后,院(系)向学生下发《毕业论文(设计)任务书》,学生
本人填写后由指导教师签字,并报院(系)主管领导签字。
6、原则上要求学生每人一题。当课题任务量大又不便分解时,
也可多人合作完成,但最多不超过三人,且每人必须独立完成课题的
中一部分任务,并独立完成论文。
(二)关于指导教师
1、指导毕业论文(设计)教师原则上应必须具有副教授以上职
称(或相当于同级别职称)。选派讲师为指导教师的,必须选择那些
教学水平高、科研能力强、高度负责的讲师。教学水平不高、科研背
景弱的讲师,不得担任指导教师。
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2、指导教师要根据学生的毕业论文(设计)题目制定切实可行
的指导计划。
第一,指导计划应确定毕业论文(设计)指导工作各个环节的时
间进度安排。
第二,指导内容为:指导学生选题、撰写提纲和初稿,审核修改
稿和答辩稿,指导工科毕业生选择、安装实验仪器或设备,指导实验
过程、计算等。
第三,明确说明拟对学生进行哪些能力、素质方面的训练。
3、毕业论文(设计)结束阶段,指导教师要认真审查学生的毕
业论文(含图纸、程序、实验原始数据等), 按照学校有关规定要求,
明确提出对学生毕业论文(设计)的修改意见,并审定毕业论文,向
教研室、院(系)报告学生是否可以进行答辩。
4、指导教师在学生参加答辩前