文档介绍：学校装订姓名义务教育阶段音乐学科课程标准(2011年版)测试卷题号一二三四五六七总分得分(考试时间:2小时试卷满分:100分)一、填空题(,共30分。)1、音乐是人类__________、最具__________和__________的_________之一,是人类通过有组织的_______实现思想和感情的表现与交流必不可少的_________,是人类_________的有机组成部分。2、音乐课程的价值在于:为学生提供_________,_________,________;开发创造性发展潜能,提升创造力;传承民族优秀文化,增进对世界音乐文化_________和_________的认识和理解;促进_________、_________及_________的构建。3、______音乐课程内容的结构框架涵盖四个领域,它们是_________,_________,_________,____________。4、______________是中小学音乐教育最基本的理念,应渗透在各个不同的教学领域中。5、音乐是听觉艺术,__________是学****音乐的基础。发展学生的__________应贯穿于音乐教学的全部活动中。6、教学中应注意培养学生自信地______、______能力、____________能力,以及在发展音乐听觉基础上的_____能力。7、音乐审美指的是对音乐艺术美感的______、______、______、______以及对不同音乐文化语境和人文内涵的认知。8、重视教学设计的______功能,重视教学过程的______意义;关注教案文本的_________,关注课堂环境,资源的客观变化;强调教学过程的_________,也应有必要的_________;提倡_______学****方法,也应当有适当的_______学****倡导______学****也要注重发挥______学****的特点与优势。9、形成性评价是对学生在学****过程中的______、______、______、______、技能发展变化的评价,在日常教学中可采用______、______、______、______、______、______等方式进行。10、在教学中,要积极引导学生参与______、演唱、演奏、编创以及综合性艺术表演等实践活动,多听音乐,多唱歌,多演奏器乐,多接触______,不断积累音乐实践经验。11、《保卫黄河》是《____________》的第____乐章。歌曲的齐唱为多乐句的单乐段结构,后面采用_____的形式写成_____,具有进行曲的风格。曲作者_______被誉为“____________”。12、中华人民共和国国歌又名《______________》,曲作者是______。二、选择题(本题每小题1分,共10分。)1、音乐课程性质主要体现在以下三个方面:()A:审美性音乐性丰富性B:人文性实践性多样性C:人文性审美性实践性新课标对7~9年级学生每学年背唱歌曲数量的要求是:()装订 A:2~4首B:2~4首(其中中国民歌1首)C:中国民歌1首3、音乐教学的学科综合基本原则是:()A: 突出音乐特点 B:关注相关学科C:旁征博引4、音乐课程的三维目标是:()A:价值观;教学过程;教学态度B:教学目标;教学过程;教学态度C:情感、态度、价值观;过程与方法;知识