文档介绍：《计算机二维动画》实验指导书聊城大学传媒技术学院邱秀伟编写2009年1月计算机动画实验课程名称:puterAnimation设置形式:独立设课课程模块:专业方向课实验课性质:专业实验课程编号:课程负责人:邱秀伟大纲主撰人:邱秀伟大纲审核人:一、学时、学分课程总学时:48实验学时:16课程学分:3二、适用专业及年级广播电视编导专业本科三年级三、课程目标与基本要求课程目标:通过本课程的学****使学生能够学会使用Flash软件,并且能够熟练应用此软件进行网页的制作,课件的制作,MTV制作以及简单的Flash游戏制作等等。计算机动画教学中一贯提倡以学生为主体、教师为主导,充分发挥学生的主观能动性。基本要求:,掌握Flash软件的一些基础的使用方法,应用技巧。,掌握常用Flash动画的制作过程,能够使用Flash软件制作网页、课件、MTV以及简单的Flash游戏等等。培养学生的具体应用能力。四、主要仪器设备装有FlashMX2004软件的普通PC机五、实验项目及教学安排序号实验项目名称实验基本方法和内容项目学时项目类型每组人数教学要求1介绍FlashMX界面Flashmx窗口的组成及工具箱中各种工具的使用2基础1必修2文字的制作在Flash中对文字及各类型文本进行操作;制作文字特效;安装文字类型2基础1必修3遮罩层与引导层使用制作带有遮罩层和引导层的动画2基础1必修4逐帧动画和补间动画制作逐帧动画和补间动画2基础1必修5声音的运用在Flash动画中导入声音,并对声音进行设置和编辑2基础1必修6元件在Flash中制作各类元件,并掌握不同元件的操作使用方法2基础1必修7FlashAS掌握Flash中添加AS的工作环境及不用的操作方法,学会使用Flash帮助系统,使用简单的FlashAS2基础1必修8二维动画创作使用已知的Flash动画和技巧制作一个综合性动画,如MTV,课件或简单游戏2综合1必修9动画的输出发布和特效技巧在Flash中对影片进行优化设置以及一些制作动画的技巧2基础1必修10表单的使用制作交互式动画2基础1必修六、:要求写明实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果以及实验中问题的答案。:进行综合考核,包括3项:(1)实验课中的动手能力,综合素质。(2)实验报告的完成总结。(3)实验中完成的作品考核时以3条的综合成绩为总成绩。实验成绩分为:优秀、良好、中等、及格、不及格五种。七、实验教科书、,,作者,出版社(出版时间),版次。(宋体5号)FlashMX经典范例教程,5D多媒体,北京希望电子出版社,2003FlashMX2004<中文版>创意与设计实例教程,刘小伟,清华大学出版社,2005目录实验一FlashCS3界面及使用文本 5实验二动作渐变动画 12实验三形状渐变动画 16实验四引导层动画 25实验五遮罩层动画 31实验六元件的使用 39实验七声音的运用 44实验八FlashAS(1) 46实验九FlashAS(2) 47说明:因使用的Flash版本升级,由FlashMX升级为FlashCS3,此FlashCS3版本在功能和使用上都优于FlashMX,因此对实验题目也做了相应更改,顺序上有些变动,但大致内容一致。实验一FlashCS3界面及使用文本一、实验目的了解FLASHCS3窗口组成掌握工具箱中各种工具的使用方法,能够使用各种工具制作简单的图形掌握浮动面板的显示与隐藏方法了解在Flash中对文字的操作了解Flash中文本的类型学会安装文字类型熟悉文本特效的制作过程二、实验内容验证FLASHCS3启动和退出的各种方法查看并确认FLASHCS3的各个组成部分利用工具制作简单图形制作立体文字制作波纹文字制作五彩字制作镂空字制作浮雕字制作霓虹灯文字制作洋葱皮文字三、。(1)启动:1)利用开始菜单中的“程序”2)利用桌面上的“快捷图标”3)利用文档菜单中的FLASH文档4)利用“我的电脑”或“资源管理器”中的FLASH文档(2)退出1)利用标题栏中的“退出”按钮2)利用双击标题栏的应用程序图标3)利用控制菜单中的关闭4)利用文件菜单中的“退出”命令5)利用ALT+F4。。菜单栏中有哪些菜单?怎样显示与隐藏面板?怎样添加浮动面板?怎样可以恢复面板的原始设置?怎样设置工作区属性?怎样调整它的显示比例?工具箱中有哪几种工具?怎样使用每种工具?,完成下题目:(1)利用套索工具选取位图中的图形第一步建立新文件:通过“文件/新建”