文档介绍：2012 年中考复****专题四连词成段专题简案授课者:丁莉审核:初三语文备课组教学目标:引导学生归纳、掌握连词成段的答题技巧教学重难点:掌握并灵活运用连词成段的答题技巧教学课时:1课时(本专题复****为四课时,此节课为第二课时) 教学步骤: 一、导语(略) 二、回顾第一课时已经复****的知识点。 1、理解并运用常见词语。(课文内词语、常用成语、关联词) P19-41 、P49 2、会仿写句子,变换句式。 3、运用常见修辞手法。(比喻、拟人、排比、反复、设问、反问等常见修辞手法) P48-49 三、三个步骤探究中考题(一) 、一看中考题: 1、认真仔细地阅读近 4 年的连词成段中考题,你发现了什么? (P52) (1)、(2008 ·广东中考)使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。(3分) 抵达起伏琐碎不胜其烦弥足珍贵(2)、(2009 ·广东中考)使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。(3分) 寂寥肆虐毫无畏惧凝聚殊死未必(3)、(2010 ·广东中考)用下面的词语另写一段连贯的话,至少用上其中的两个。(3分) 扬鞭策马倔强海阔天空坚韧(4)、(2011 年广东中考)从下面备选词语中选用两个或者两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(80字以内)(4分) 张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡 2 、了解考纲新动向(1 )所提供的词语主要出自课文内; (2 )选用指定的关联词语或者修辞方法; P49 (3) 内容上作出限制, 提供了一个话题, 如描述某人的性格, 描写行为动作, 阐述观点等。这意味着要求有所提高,尤其是明确提出要考查关联词语。 3 、结合题目,探究答题技巧(1)、使用下面词语,以风景为话题,写一段连贯的话,至少运用其中两个。(使用比喻)(80 字以内) 来往不绝鳞次栉比引人注目别具一格(2) 、使用下面词语,写一段连贯的描写人物神态动作的话,至少运用其中两个。(使用因果关系关联词)(80字以内) 春光和煦汗流浃背清晰可辨注目凝望美不胜收(3)、关于读书,每个人都有自己独特的体会,请从下面词语中任选两个或者两个以上,至少运用一种修辞手法,写写你读书的体会。(80字以内) 不求甚解开卷有益咬文嚼字唯唯连声执拗修身答题技巧: (1)、审题时,看清题意,读懂要求; (2)、选词时,分析词意,避生就熟; (3)、构思时,围绕话题,突出中心; (4)、写话时,巧用修辞,配对关联; (5)、描写时,生动优美,富有哲理; (6)、检查时,语句连贯,字数恰当。(二) 、二探中考题结合答题技巧,点评学生答案(第一课时已经完成的) (1)、在一个春天的早晨,十几只鸟儿,莺歌燕舞。万紫千红的花儿像穿了礼服的女生,一堆一堆在一起,让人眼花缭乱。(邓同学) 缺乏“画面”感,不生动优美。(2)、春天不知不觉地悄悄地走来,花儿争着绽放,点缀着草地,万紫千红,让人看得眼花缭乱。(林同学) 字数不够要求。词语重复,病句(3)、忙乱急促的学****中,我们踏着急快的节奏,停下来,不知不觉中,天依旧蓝,白云仍是童年的纯白,只是害怕偶然停止便会张望,看见那茫远的路,却不知道怎么行走。(吴同学) 没有审题,没有围绕“春天”这个主题来展开。(三) 、三研中考题 1 、了解评分标准(2011 年广东中考)从下面备选词语中选用两个或者来年各个以上的