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【爱的教育读后感】《爱的教育》读后感.doc

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【爱的教育读后感】《爱的教育》读后感.doc

上传人:raojun00002 2020/6/7 文件大小:24 KB

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文档介绍

文档介绍:【爱的教育读后感】《爱的教育》读后感《爱的教育》读后感利用暑假空闲时间,我静下心来细细品读了亚米契斯写的《爱的教育》。这本书采用了日记的形式,以一个四年级的孩子安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个又一个感人肺腑的小故事。我感受着这些充满爱的故事,心里也溢满了爱。比如:《为父着想》一节,许利亚是小学四年级的学生,是安利柯的同班同学。许利亚家生活比较艰苦,全家上上下下、老老小小全靠许利亚的父亲一人上班赚钱。父亲的非常辛苦,白天要在铁路上,夜晚还要在家用正楷字抄名册,500条才能赚3元钱。有一次许利亚看到了,就想了一个主意:我一定要帮父亲。于是他趁父亲睡了的时候,偷偷起床帮父亲抄名册,一直抄到深夜3点才迟迟入睡。第二天父亲起来数名册的时候,看到昨夜抄的名册有多了许多,可高兴了!但他却不知道是谁帮他抄的。许利亚也没有告诉父亲。许利亚白天上课,晚上帮父亲抄名册,这样的日子持续了1个月。最后还是被父亲发现了,但父亲并没有责骂他,而是流下了幸福的眼泪家人之间就是有着不用言说的默契的爱。同时,《爱的教育》里,也有一些让人感觉活泼可爱,酣畅淋漓的篇章。例如:《幼儿园》一节中,幼儿园里的小朋友们吃饭的时候特别可爱。有人拿了两个勺子吃;有人直接用手抓着吃;还有人将豆子一粒一粒的装进口袋里,更可爱的人用小围裙包住豆子再捏成糨糊。特别的孩子一边吃饭一边出神的看着苍蝇飞。孩子们吃完了饭,便在院中玩。有的玩游戏,有的唱歌跳舞,还有的听老师讲故事《爱的教育》中,把爱比成很多东西,的确是这样又不仅仅只是这些。我想,爱是什么不会有明确的答案,但我明白,爱是没有限制的。同学之间的友好交谈,老师对的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑透过多次回味畅游书海的感动,我深刻感受到----把当亲人的老师才最让学生感到温暖。当安利柯的先生说道:你们以外,我没有别的家