文档介绍：大学生理想信念教育有效性研究理想信念是人们对未来向往,是一种精神追求,是人们世界观、价值观、人生观体现。理想信念问题关系着一个民族生存与发展,文明保持与延续,关系着民族兴盛与衰落、国家前途与命运、社会繁荣与进步。一个政党、国家或民族,有了理想信念,就会有强大凝聚力与向心力。无论过去、现在还是将来,理想信念都是保证革命与建设事业取得胜利精神支柱与精神动力。大学生理想信念教育一直是党对大学生进行思想政治教育首要内容。通过对大学生进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想教育,使得他们形成正确世界观、人生观与价值观,树立建设有中国特色社会主义共同理想信念与弘扬社会主义核心价值体系,从而最终实现共产主义理想。如何在社会急剧变化与文化转型今天,做好大学生理想信念教育,使他们树立起崇高理想与坚定信念,为建设中国特色社会主义事业与实现中华民族伟大复兴而奋斗,是一个值得深入思考重大现实问题。新媒体迅速发展新形势下,高校须把握住大学生性格特征、思维特点、成长环境等,有针对性、切实地加强大学生存在理想信念教育。一、大学生理想信念现状现在大学生理想信念整体现状是积极乐观、健康向上,也不排除还有相当部分大学生存在理想信念意识薄弱、信仰迷茫、价值趋向扭曲等问题。这些问题呈现为:一是认知性,没有确立科学信仰,不能全面理解理想信念对于人生重要意义;二是脱离性,不能较好地把握自我与集体、个人与社会需要矛盾或偏差,脱离社会实际;三是稳定性,本身理论基础不强,实践锻炼缺乏,判断能力不强,加上多元化社会思潮不断冲击,进而理想信念不坚定,处于不断动摇、变化状态;四是多层性,大学生性格特征、思维特点、成长环境、教育背景等个人情况不同,造成了有人坚定共产主义理想信念,有人追求潮流名牌,有人极端于享乐主义,有人甚至走上了不归路。二、大学生理想信念教育遇到问题当前国内外形势瞬息万变,随着全面改革不断深化,社会主义市场经济体系不断完善,大学生理想信念教育既遇到了各种有利有形与无形条件,也面临着更为严峻挑战。 。大部分大学生理想信念虽立足现实,但不够务实。学生主体素质差异性、认知局限性与主体选择盲目性影响着大学生理想信念教育活动开展与效果取得。多数当代大学生能够树立远大理想,从实际出发,坚定马克思主义理想信念,自身目标定位明确,及早规划个人未来及事业,但不排除也有一部分大学生脱离实际空谈理想,不同程度地存在理想信念迷茫、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题。当代大学生面临着大量西方文化思潮与价值观念冲击,这要求我们必须确立社会主义理想信念与核心价值观。 。市场经济条件下,拜金主义、急功近利、极端个人主义思想普遍存在,多元化市场竞争、利益分配等因素影响着现代人。随着社会生活方式多元化、社会组织形式多元化、就业岗位与就业形式多样化,不仅直接导致了人们工作、生活与思维方式多样化,而且在市场经济负面效应作用下直接促进理想信念淡化。社会不良风气削弱了大学生理想信念教育正面作用,市场经济负面效应影响着大学生对社会主义理想信念坚定与坚持。社会上权钱交易、***腐化等丑恶现象冲击着大学生心理、个人价值与发展趋向,这些触目惊心现象为高校进行理想信念教育设置了重重障碍。 。学生最先接受是家庭教育,家人、亲戚、朋友等教育与熏染影响不可轻视,如若家庭方面教育是溺爱