文档介绍：课题管理制度【梁树中学小课题研究管理制度】梁树中学小课题研究管理制度为进一步完善学校课题管理,本着问题即课题的原则,充分发挥教科研的指导和引领作用,进一步促进课题研究务实、高效、贴近教育教学实际,经研究决定,在全校教师中开展以校为本的小课题研究活动,为使该项活动扎实有效开展,特制定本制度。,将在教育教学中发现的问题和困惑提出来做为选题上报学校。学校在充分调研的基础上,认真梳理教师提出的难点和热点问题,精选针对性强、具有研究价值和实效性的校级小课题若干,并在全校招标,凡具有研究能力的教师均可参与竞标。,也可以课题小组形式完成。课题组成员一般不超过4名。个人在同一时间内原则上只能承担一项研究课题研究。,完成课题设计,填写《梁树中学小课题研究立项申请书》,上报科研科。、审查并组织相关人员进行论证,最后报学校批准后方可立项为校级课题。。,先由校科研科统一编号,与课题负责人签订责任状,明确研究时间、内容、主体、成果及推广责任。。,课题研究过程中要随时注意记录、反思和总结。注重在实践中研究、在研究中实践。,每学期要在教研组或学校进行公开交流与研讨至少一次。学校还将组织相关研究竞赛活动,表彰和奖励在课题研究中表现突出的个人或集体。,倡导采取教研组研讨或沙龙式教研等形式,在同伴互助式研究气氛中相互协商,相互质疑,交换意见,达成互相促进、相辅相成的研究目的。,并做好协助课题研究的研讨、交流与培训活动。、中期检查和结题验收工作,及时上交相关研究材料。