文档介绍：幼儿园环境创设---春天来了.,*幼儿通过墙饰《春天来了》设计进一步感知春天的基本特征,感受春天美丽的景色,充分了解了春天是疾病的多发季节,应加强适当的体育锻炼,了解运动对身体的好处,并能养成良好的运动****惯。.,*幼儿懂得了春天天气变暖了,植物发芽了,有的小动物从冬眠中苏醒过来了,有的小动物从南方飞回来了,激发幼儿对春天探究欲望.。.,*让孩子用不同方式表达自己对春天的感受和喜爱之情,体验春天给人们带来的愉快。.,*环境设计布置的春天来了有表现于春姑娘、燕子、花等;认为春天只是表现于春天来了的墙饰而已,应多加入春天的景色,让幼儿到冬与春的不同,更能激发幼儿对周围事物变化的探索欲望,充分体验到春天给人们带来的快乐。.,*看教室的墙上,都是小朋友的作品哦!柳树姑娘的头发在春风里飘呀飘,多美丽!.,*通过《春天来了》这一主题,让幼儿了解发现春天是一个万物复苏,充满生机的季节。.,*通过动手制作激发了幼儿对周围环境事物的认识探索欲望,喜欢用不同的方式表达自己对春天的感受和喜爱之情,培养幼儿主动探索、大胆实践、敢于创新的精神。.,*引导幼儿欣赏春天美丽的景色,进一步感知春天的主要特征,让幼儿充分体验到春天来了,在体验春天给人们带来的快乐。.,*让幼儿结合图片,知道春天是个春暖花开的季节,也是容易生病的季节,请幼儿说一说怎样避免生病?如:多喝水、多吃水果、多运动等等,鼓励幼儿知道运动可提高身体抵抗疾病的能力,使小朋友身体强有壮,还能锻炼小朋友的反应能力,变得更聪明。.,*