文档介绍：如何复习高考数学在高考即将到来之际,高三学生各自呈现出不同状态。有学生在进行“保温”训练;有学生士气空前高涨,盲目乐观;有学生害怕高考,甚至想放弃。那么在高考前这段时间内,学生应从哪些方面做起,才能达到最好效果?笔者针对高考数学复习给学生们一些建议,希望能为学生提供有益借鉴。数学学科在高考体系中重要性毋庸置疑,但是每年高考中,一些平时数学基础不错学生,却不一定能考出理想成绩。学生在数学分数上很难拉开距离,这告诉我们一个信息:数学分数只能尽量高,不能低,否则就很被动。那么对于数学学科,应该如何复习呢? 一、我们要正视几个现实问题笔者一年来剖析了400多位学生试卷。在试卷剖析中,以及在实际教学中,笔者看到了学生数学学习不足。以下所列举问题,不是个别学生会遇到,而是涉及到众多学生。那么现实中学生们在数学学习中会遇到哪些问题呢? ,只要题目稍微加大难度,就直接导致很多学生不适应。原因就是在平时学习中,学生对题型总结不全面、训练不合理,特别是对各种试卷适应能力没有到达一定程度。 。 、函数与导数问题计算不彻底,也就是不能计算出最终结果,整体计算能力欠缺。 、填空题把握性不强。有学生由于性格原因,粗心大意直接导致一些题目会而不对;还有更多学生,对那些稍微难一点填空、选择题驾驭力不足,在这类题上花费很多时间,直接导致整个考试时间不够用,甚至影响考试心态。以上这些都是笔者学生乃至全国学生在数学学科备考中存在不足。如果学生想得到145分以上高分,那么上面几个问题就要避免,除了上面问题之外,还有很多事情需要学生去做。二、考前如何训练最有效对于笔者班上学生,题型总结全了,解题方法也基本涵盖了,但是训练还没有停止,笔者认为应一直训练到高考前一天,因此在训练上笔者也给出了明确建议。 、公式,涵盖了18个规律与推论,可是题型终究有限,因此学生不能掉进题海中,平时做题一定要注重质量,不要盲目追求数量。在考试之前,对题型把握还是有必要,对相关题型进行合理训练也是有必要。例如数学压轴题部分,如数列综合题、剖析几何综合题等,学生在平时已对其专项训练了,那么在考试中,对这些题型把握能力就增强了很多。学生在题型上可以这样归纳: 剖析几何部分:曲线方程与性质;剖析几何中几种剖析性问题;最值问题;定点、定值问题;与其它知识交汇性问题。数列部分:求通项(一般常见情况有6种);求与(一般常见情况有7种);数列与不等式综合运用(一般常见题型有5种)。高考中,所有相关题型,一般都不会超出上述范围。题型是有限,我们在训练中如果对每种题型都熟悉了,解题思路也就熟悉了,当看到某块知识点或者某个问题时,马上就明白该题目知识点是什么,题型是什么,有什么样基本解题思路,得分点把握如何等,在头脑里会马上构建出解题体系。这就是训练效果。在考前,学生们也不必再去做更多新试卷,而应该把之前做过试卷重新整理,对相关题型做一次总结,再一次熟悉每种题型解题思路,这样复时训练收获集中起来;另一方面,增强了自己解题信心。这些题目可能都做过了,但就是没有总结到位或者归纳到位,那么在考前如果学生这样尝试,效率应该很高。