文档介绍：申报中学高级教师职称个人总结陈天明,男,汉族,重庆市万州区人,1963年7月生,1984年万县师范专科系物理教育专业毕业,1984年8月参加工作,1993年在职大学本科毕业(西南师范大学物理系物理教育函授本科),xxxx年在职研究生课程班结业(西南师大教育管理专业),1994年10月加入中国共产党,xxxx年评为中学高级教师,现任重庆市万州天城职业高级中学。时光荏苒,岁月如梭,可谓酸甜苦辣,忙忙碌碌。有过成功,也有过失败,有快乐,也有苦恼,回想这二十一年走过的路,回首二十一年年教书育人的我:“以教人者教己,在劳力上劳心”,“捧着一颗心来,不带走半根草去”“学为人师,行为世范”都是鞭策自己的座右铭。方面,自己安贫乐教;业务方面,爱岗敬业,努力钻研专业知识;方面,在搞好业务的同时努力提高法和方面的知识水平;教研方面,不断思考并探索着教学改革,管理方面,创新改革求学校发展。十几年“安贫乐教”的生活,让我真正到了汗水付出之后收获的人生。积极学习:严格要求自己,努力提高自身素质。认真学理论和党的路线,方针政策,努力提高思想素质,不断坚持专业理论知识的学习,积极学习新课程标准和教育改革有关文件、精神。作到“博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之”。以《中小学教师》标准严格要求自己,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,无私奉献,具有良好的。具有较强的责任心和工作责任感,严以律己,以身作则,勤政廉洁,努力做好本职工作。积极参加进修、培训、教研活动,努力提高自身素质,真心、真诚地对待每一位老师、学生。公正、公平地处理学校的事务,尽心尽力地协把学校办好。认真履行:作为中学高级教师,认真履行职责,坚持新的教学理念,倡导学生主体地位,建立和谐的师生关系,与同事交流互助,具有团队精神。作为学校领导,总是起早摸黑,工作兢兢业业,创造性开展管理工作,1994至2003年我担任沙河中学政教主任、,除分管学校、精神建设、社会综合治理和,还分管高95级、98级、2000级、2003级教育。同时协助校长进行学校移校、教育管理等日常工作。2003年后,我担任万州天城职中校长,接手的一所薄弱学校,克服困难寻求发展,致力于改进办学条件,学生招生数增加,校风转好,学校社会声誉有所回升。对人的养成有重要的作用。为此,加强校风建设,努力创办文明学校是我努力的中心。以优良的领导作风带动良好教风的形成,以良好的教风促进良好的形成。在沙河中学工作期间,学校先后获得天城区德育,万州区、重庆市文明礼仪示范学校,万州区十佳红旗,万州区先进单位、综合治理先进单位、最佳文明单位,万州区实践教育先进学校。所分管的高中毕业班工作每年均获得天城区教育质量一等、万州二等奖。在万州天城职中工作期间,学校获得万州文明礼仪示范学校,万州区科技示范学校,天城科技教育基地学校。教学工作:虽然管理工作量较大,但仍踏踏实实、勤勤恳恳搞好的教育教学工作,每学年仍担任高中一至两个年级,一至两个班甚至三个班的物理教学(见下表)。在具体教学活动中,注重加强教师自身的修养,只有塑造好自身的形象,才能成为学生人格的榜样。在我的物理教学实践中,我重视物理学科的情感因素和审美因素,追求智育和情育、美育的和谐统一;善于创造情境,营造轻松、民主的课堂氛围,使学生乐学、会学。在物理教学中运用“问题-讨论式教学模式”,把布鲁纳的发现学习论,皮亚杰的认知心理学等