文档介绍：街道社区第二批党的群众路线教育实践活动总结汇报材料
自街道开展党的群众路线教育实践活动以来,我们通过形式多样的活动和手段,去践行党的群众路线,广大党员、干部通过活动思想觉悟有了很大的提高,精神得到了洗礼。
一、四步走践行群众路线
近日,xx街道教卫科通过“听、谈、思、行”扎实推进党的群众路线教育实践活动,全面了解教育、卫生方面的需求和问题,做到有则改之、无则加勉。
“听”。专门召开座谈会,班子成员、党员代表、职工代表参加了会议,街道教卫科列席参加。会上,xx党支部领导结合党的群众路线要求,引导参会人员畅所欲言,认真聆“听”员工心声,仔细记录员工反映的每一个问题。
“谈”。街道教卫科专门走访辖区内三家幼儿园,以谈话、唠嗑的方式与幼儿园教职工们积极交流,拉近彼此关系,收集教职工们的意见和建议,记录在案,并将提出的意见和建议及时向分管领导、幼儿园领导等进行反馈。
“思”。街道教卫条线的各级领导严格按照党的群众路线的要求,将此次走访活动中群众们提出的意见和建议与自己的日常工作做对照,认真思考自身的不足之处,用好“批评与自我批评”的武器,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,。
“行”。为了防范各类不正之风的滋生,也为了有效解决此次走访活动中发现的问题,街道教卫科责成各相关单位对照意见和建议提出具体的整改措施,要求对存在的问题立即坚决执行改正,对症下药,并接受群众监督,加强自我戒律。
二、“三真”原则实现教育实践活动高起点开局
一个多月来,xx街道扎实开展学习教育活动,为街道党的群众路线教育实践活动的开展奠定了坚实的理论基础、思想基础和动力基础,实现了活动的高起点开局。
坚持“真学”。建立学习制度,研究确立领导班子带头学、机关支部先行学、各基层党组织全面学的
“三级学习制度”,督导组督促指导各基层党组织学习教育活动的开展。明确学总书记系列讲话、各级领导动员大会讲话)、自学材料类(《各地联系服务群众经验做法选编》等必读书目)和专家辅导类(举办“加强党性修养,弘扬良好作风”讲座)。规划学习时间,合理安排学习和工作时间,统筹兼顾,切实做到学习和工作两手抓、两不误、两促进。截至目前,街道各级党组织已开展各类学习活动xxx场次,参加人数xxx余人次,真正实现了学习全覆盖。
坚持“真懂”。认真完成规定学习动作,扎实开展各类学习讨论活动,充分发挥互动学习模式,通过领导班子中心组学习会、基层党组织集中学习交流会、开展大讨论等互动学习方式,激发学习热情,加强思想碰撞。街道各级党组织共开展集中学习xx次、座谈交流xx次、专题讨论x次。创新开展自选学习动作,街道组织开展了“学习先进缅怀先辈
”影片展播周和祭扫锡东烈士墓活动,共播放电影xx部、组织观影xx场次,xxxx余名党员参与观影和扫墓。各基层党组织结合各自实际,创新开展送学上门、网络自学等活动,使群众路线的口号在街道的各个角落叫响。
坚持“真用”。街道各级党组织在开展学习活动时,注重联系实际的学,坚持立学立行、边查边改、即知即改,将群众路线的精神贯彻到各自工作中。xx社区以“一访两记三解答”特色活动为载体,扎实做好走访工作;xx社区以教育实践活动为契机,提升残疾人保障服务工作;xx中心提出三个“一线工作”法,零距离服务企业;街道计生、老龄、食安、城管等窗口单位纷纷将群众路线精神践行到实际工作中,造福一方百姓。
三、教育实践活动听取意见环节突出“细、实、活、真”
街道注重发挥学习教育环节蓄积的正能量,积极主动置身于听取意见环节中,做到
“细、实、活、真”。
要求明确,安排“细”。街道召开听意见部署会,明确了督导组、各部门、社区及直属单位现阶段的工作任务,下发了具体的听取意见活动协调安排表,细化不同层次、不同对象听取意见的内容要求和具体时限。同时结合实际,设计切合街道自身特点的征求意见表,为活动开展做好充足准备。
内容多样,措施“实”。坚持开门搞活动,开门纳民言,深入基层接地气,真心诚意听取民声。街道领导班子党员干部深入基层,开展“四听四问”,用朴实的话语、亲切的态度、体贴的言行和访问对象话家常,了解掌握目前群众的实际困难和问题。
灵活开展,形式“活”。领导党员干部深入基层后,通过座谈听一听、调研问一问、实地看一看、群众谈一谈等灵活有效的方式,真真正正地搞清群众对当前干部作风最不满意的地方,掌握群众当前最期盼解决的困难,了解在贯彻执行群众路线方面的好做法、好经验。
原汁原味,吸收“真”。各级党组织做好信息接收和反馈工作,避免因推诿扯皮和消极应付而导致出现漏听、漏记的现象,同时,对收集到的意见和建议,不涂脂抹粉,不肆意删减,不过分加工过滤,原汁原味进行梳理,并按实上报。
四、三举措力求听