三年级英语教学工作总结.doc

文档介绍：三年级英语教学工作总结文章来源教师范文吧课件三年级工作xx第六小学温xx本学期我担任本校三、五年级英语,回顾一学期来的工作,学生的英语水平相对提高了,也取得了一定的成绩。一学期来,我确实付出不少努力。三年级的工作多而且繁琐,五年级三个班的学生又都是新接手的,师生之间需要适应和磨合。五年级的学生缺少的主动性和认真的精神,多生作业总是不催就不交,能躲就躲。学生整体口语水平更是说的磕磕巴巴。针对这一情况,在开学初,我让学生自己投票选出了小组长,各个小组长自己挑选组员。在教学的时候,我运用了同组小组,异组小组竞争的机制,充分调动了孩子们的学习兴趣。每次的英语课都像是一场比赛,每个学生都积极的参加到活动中来。以下是我本学期的工作总结:一、小组合作学习的收获。1、投票选组长,组长自由选组员。学期初,我给五年级分了小组,每组4人。不再由我指定小组长,而是学生们投票选举,公开唱票,推荐自己信任的小组长。再由小组长轮流选择自己的组员。没有了老师的硬性规定,都是学生自己的选择,所以在以后的教学和单词过关比赛的过程中,小组长都很尽力,组员也很给力。2、帮扶后进生。为了给每个学生都有回答问题的机会,每次上课遇到简单的问题,我都先找四号组员,看着黑板上自己为小组争的荣誉,他们也更加积极了。这学期我初步尝到了小组合作的甜头,今后在课上我要更多的利用这一便利的优势,让更多的孩子把英语当成学习的乐趣!二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。有些孩子比较特殊,由于家庭、和等因素,这些孩子英语水平停滞不前,这样我经常借助判作业的时候,给孩子留,跟孩子进行简单地交流。慢慢地我发现这些孩子跟我越来越亲密,我们成为无话不谈的好朋友。他们在英语课上也有了精彩的回答,学习能力有所提高。三、三年级的学生多鼓励。三年级在上课的时候,主要用了愉快教学法,设计更多的游戏活动,活动中表现出色的