文档介绍：大学四年,在大学里不要只盯着某一个领域或者课程,一定要广泛学****各种知识,越是与本专业无关的知识越是要多多学****特别是中国传统的一些文化更要好好学****在大学一定要做的就是对自己四年后的一个职业发展的规划,不一定一步到位,你在大一时候看的角度,与大二肯定不一样,大二看的又与大三不一样,所以,你要做的是在大一通过对自己的分析与规划,写一个对自己毕业后的短期规划和长期规划,这个我认为是很有必要的,尤其是一定要在大一做!这样,你还有充分的时间去修正它,弥补里面的不足,如果你到了大四才开始做这些事情, 我想稍微就晚了一些。今年的金融危机就是一个很好的例子,如果你是学会计或者金融专业的,如果你在大学刚开始就对自己未来有一个长远的发展规划,我想在你的规划中一定有对于突发金融事件的预防与补救措施,因为学过金融学知识的朋友都知道,市场规律不以人的意志为转移,很可能出现下滑,万一出现金融下滑,“我应该如何面对? ”如果这些问题你在大一或者大二就已经想到了,我想对于你现在的求职一定会大有帮助!下面就让我们看看大学生的生涯规划吧! 给大一新生:大学生生涯规划十个阶段第一阶段:大学生新生活适应阶段。(入学后第 1-2 个月之间) 这时的大学生虽然在角色上已经是大学生,但是在其心理上属于高中后,大学前阶段,他们刚刚接受高考的洗礼,正在享受高考的胜利,很多学生踌躇满志, 对大学生活充满了憧憬与幻想,几乎每个人都为自己确立了远大的目标,制定了实现目标的宏伟计划。但是,这时的大学生对大学生活还不够完全了解,对大学的认知只是停留在道听途说上,学生本人对于自我和环境的探索不够。该阶段生涯目标的特点是:生涯目标的确立多来自于成长经历及外界的影响, 目标高远,但显得空洞。该阶段的大学生的生涯规划任务是: 1、适应大学生活; 2、积极进行自我探索,分析高中时建立起来的职业生涯目标,发现问题并修正目标; 3、了解社会职业、职位设置; 4、制定切实可行的大学阶段成长计划; 5、参加校园文化活动和社会实践活动; 6、进行专业的心理咨询和职业咨询。第二阶段:大学生自我探索阶段。(入学后 3 个月至第一学年结束前两个月) 这时的大学生在校园已经有了两个月的生活和学****经验,对大学生活有了一定的了解和理解,并且对自我有了一定的认识,制定了大学生涯规划。随着对所学专业的进一步了解及大学生活的深入,每一位学生的具体目标逐渐突现出来。该阶段生涯目标的特点是:目标逐渐与所学专业结合。该阶段大学生的生涯规划任务是: 1、进一步进行自我探索,发现自身的优势、劣势、兴趣、爱好、性格、能力, 发现自己希望提高的地方; 2、了解社会职位素质要求; 3、根据发现确定阶段性具体目标; 4、制定实现目标的计划并积极行动; 5、进行相应的素质测评; 6、参加校园文化活动和社会实践活动; 7、参加能力提升训练。第三阶段:大学生大学生涯规划阶段。(大学第一学年最后两个月) 这一阶段的大学生已基本适应大学生活,经过大学生活的亲身体验和专业课程的学****各方面能力有了一定的提高,对自我的探索逐渐深入,并开始探索职业发展方向。该阶段生涯目标的特点是:目标开始与自我性格、爱好、能力等相结合。该阶段大学生的生涯规划任务是: 1、继续进行自我和环境的探索,了解自己的职业发展方向,了解社会相关的职业资讯; 2、对大学生涯进行合理规划; 3、制定大学期间阶