文档介绍：校园文化建设方案Schoolenterprisecultureconstruction小学大课间活动实施方案为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强少年体质的意见》文件精神,落实“阳光体育运动”,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念。为丰富学生的课余生活,让学生每天能有一小时的锻炼时间,促进学生健康发展,最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造性。变原有单一集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式并举。以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设。使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣,调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌,推动学校教育的良性发展,为学校增添活力。同时也为了促进学生综合素质的提高与发展,融育智、育德于健体之中,充分发挥学生的主体作用,激发学生对体育的兴趣,培养学生良好的锻炼****惯,为终身体育打下基础。根据普教发〔xxxx〕86号和镇教基〔xxxx〕4号文件精神特制定以下方案。一、组织机构(一)领导小组组长:李泽荣(校长)副组长:杨忠元(副校长)曾国清(副校长)成员:各年级组长以及体育老师职责:负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作,保证“大课间体育活动”正常有序开展。(二)工作小组组长:王勇(教导主任)副组长:周如刚(德教主任)刘学勤(少总辅)李方德(体育教师)组员:各位体育教师、音乐教师职责:负责“大课间体育活动”的具体实施,包括拟定方案、编排动作、制作音乐、组织训练等。二、管理责任制1、领导负责制:成立由校长任组长、主管体育领导任副组长;校长、行政领导到操场亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度。2、体育老师负责制:(1)负责安排、音乐选择和制作、项目设计;(2)负责班级活动场所及进退场的安排;(3)组织大课间活动的全过程;(4)负责普及项目培训。3、班主任负责制:要想提高大课间的质量,就必须充分发挥班主任的作用,因为班主任是凝聚力的核心,有相当强的感召力和约束力,而这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求出操,培养学生体育兴趣;正确引导并以身作则;指导学生活动,在大课间活动中负责本班各路纵队的组织。(每日对班主任的检查将纳入工作考核)4、跟班教师负责制:科任老师必须按照学校的规定,利用每日晨练的时间认真组织学生做操;配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动;在大课间活动中负责本班各路纵队的组织。(每日对跟班老师的检查将纳入工作考核,跟班教师为第二节课教师)5、少先大队部负责制:负责组织评比:(1)检查出操人数;(2)检查进退场秩序是否整齐,是否有说笑、混乱现象;(3)检查出操速度;(4)检查出操质量;(5)检查每班所带器材情况;(6)检查活动是否积极主动;(7)检查班主任是否跟班,是否参与到学生的活动中去。6、指导老师职责:(1)要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。(2)按《大课间活动方案》准备活动器材,做好安全检查工作。(3)检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。(4)活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。(5)如有意外伤害事