写喜欢的老师初中作文 我的“百变”老师.docx

文档介绍：写喜欢的老师初中作文我的“百变”老师很多人猛一看这题目会感到很不恰当,“百变”这个随意的词怎能形容敬重的老师?而我写的这个冯老师,他带着我们在玩中学,学中玩,他不仅仅是我们的老师,更是我们的好友。我们坐在学****的秋千上,他用智慧知识的大手拼命把我们推向智慧的天空,荡出了一串串欢笑声,荡出了我们的师生情。人的一生有过许许多多的老师,可当教师节降临,我立刻想到冯老师,他的身影之所以没被时间淹没,永远屹立在我的心中,我之所以崇拜我的老师,是因为他的两大特点如两道霞光照亮了他的魅力与形象,这也是他在教育界叱咤风云的杀手锏。幽默大王我们这个幽默大王,他怀藏一根魔法棒,用它点点那生硬的名字,掀起一片快乐的浪花,又把师生的心系在了一起,这也是他的密秘武器——取外号。有人认为,取外号是嘲笑对方的毒汁,而我认为,外号是把双刃剑,好的外号不仅让别人感到你身上泛着亲切的红光,拉近关系,还可能瞬间记住你。我们的冯老师会取外号,爱取外号,善取外号。记得有一次,他弯着腰,拍着坐在那儿“画”作业的学生的肩膀小孩儿似顽皮地笑着说:“张焱燚,哎呀,张七火,以后的的七把火可得烧起来呀”。说着,兄弟似的把手搭在他的肩上,脸上堆满了信任的笑容,好像在说:“小兄弟,加油”,顿时,笑声在班里奔腾、荡漾。老师和我们笑成一片,这让正昏昏欲睡的我立马被激活了,这笑声如精力加油站,让疲惫的我们立刻精力充足。类似的事数不胜数,到后来干脆直接叫“老裆”、“小蓸儿”,甚至有些把冯老师称为“冯哥”。你们是不是认为冯老师特年轻,其时不然,他大约就四五十岁,刚见他的人会感到他比“大叔”老许多,也许这就是所谓的“人老心不老”吧! 心理导师我们的冯老师一有空就讲一些学****的大道理,给我们“洗脑”,这里的“洗脑”就是把冲刷我们灵魂中愚味的尘埃,让我那几乎生锈的脑子涌入智慧的活水。他的独家秘诀,难听却在理。记得他总唠叨道:“不要以为自己很珠贵,世界围着你转,不学****照样是垃圾堆里的东西”。这句