文档介绍：赴南京参观学习体会11月26日至11月29日,我和傅丽芳老师一起到南京参加主题为“全国幼儿教师教学活动设计与实施策略高级研修班”的活动。期问,我们听了四个专家专题讲座和参观了三所南京著名幼儿园(南京普德村幼儿园、南京上怡幼儿园、南京市雨花台实验幼儿园)。现就结合本人的参观体会向大家简单介绍一下这些幼儿园的概况。参观的一所幼儿园是南京普德村幼儿园的分园一一现代艺术幼儿园。这所幼儿园的办园宗旨是:艺术熏陶,和谐发展。幼儿园的特色是:童话剧课程。环境布置:凸显童话剧的特色,进入这个幼儿园仿佛置身于童话世界。每个班的班牌都是童话剧中的角色,比如兔八哥、蓝精灵等。走廊以内走廊为主,以主题墙和家园互动墙为主,还有个别班还设置了表演的背景墙。楼梯的主墙上绘有两棵富有艺术感的树和一些通话剧本,如:《雪孩子》、《狮子王辛巴》等等。大厅设有舞台以及一些表演的道具I乂域。班级环境特色不是很明显,区域设置以常规型为主。在普德村幼儿园展示的三个活动中体现出园特色:童话课程。小班早期阅读《小老鼠的漫长一夜》、中班早期阅读《一步一步走啊走》、大班早期阅读《和画荷花几月开》三个活动的流程基本以先导入,然后集体阅读部分,在阅读过程中以动作表演辅助理解内容,再自主阅读整本书,最后老师完整讲述故事,集体表演故事。参观的第二所幼儿园时南京上怡幼儿园。由于我们是下午到这所幼儿园参观的,因此参观时间是孩子的午睡时间,但园方为了接待我们,请一部分大班孩子起来在进行大区域活动。跟着带队老师一起参观幼儿园时已经充分感受幼儿园的美术特色。孩子们在美术专用教室进行喷画想象活动、水果写生活动以及室外画银杏树的写生活动,在中国画教室里孩了们很有架势地画着水彩画,在陶艺教室们,孩子们也在开展陶艺活动……大环境中一幅幅大气而富有创意的画让人不仅想到幼儿园平时扎实而创新地开展美术活动的那份钻研精神,特别是后来展示的小班美术活动:《彩色的树》,老师通过先看PPT彩色的树导入,激发孩子们的作画欲望,大胆运用多种作画材料:抹布、百洁布、刷了、毛笔,让孩子们在大的彩色纸上画树干,用手掌等方式添画树叶,让我联想到我们幼儿园以油画棒为主的作画材料,对比感受深刻。而且上怡幼儿园的老师也充分考虑到一些美术的因素,在选择卡纸的颜色、颜料颜色时考虑到用对比色,如黑色卡纸、白色树干、玫红树叶,黑色卡纸、白色树干、紫和绿的树叶等等,不管孩子的作品如何,本身已经有一个很好的颜色基础,作品呈现富于美感。参观的最后一所幼儿园是南京市雨花台实验幼儿园,也是三所幼儿园中既立足本色又发展特色的幼儿园。雨花实验幼儿园座落在风景秀丽的雨花台旁,是江苏省示范性实验幼儿园。园内设有玩沙池、小菜园、小土坡和通幽小径、花园式的园舍,优雅怡人的环境使幼儿园获得了南京市首批绿色学校称号。当我们跨进雨实幼的大门时,就被大厅里那充满阳光、朝气的氛围紧紧围绕,大厅里“雨润无痕花开有声”几个金色的大字很引人瞩口,让人看了感觉很温馨又具有诗意。这个幼儿园给我的第一印象,很充实而又精致。特别是那“雨润无痕花开有声”深深吸引了我,我想他们幼儿园崇尚的教育理念肯定就像细雨润物细无声一般,由园丁用爱心来呵护每一株含苞欲放的花骨朵儿,等到时机成熟了,花骨朵儿就会绽放其自己五彩缤纷的色彩,以此来回报园丁的精心栽培。而三块刻有“荣誉、责任、幼儿园”的大型雨花石和代表本园艺术特色的蒲公英艺