文档介绍：开展安全教育,呵护健康成长———浅谈小学安全管理工作中峰小学李朝忠[摘要]安全管理是小学教育管理的重要组成部分,也是全面实施素质教育的前提和保证。在这里我和大家一起主要探讨学校的安全管理工作,提出加强校园安全管理的策略和措施,提高学校安全管理工作人员的管理水平,杜绝和减少学校安全事故的发生,为小学营造一个安全稳定的校园环境。[关键词]小学安全管理加强教育人们常说小学生是祖国的花朵,是我们中国民族的未来,所以他们的健康成长从长远来看也将直接影响到我国社会前进的步伐。小学生在一天当中,大部分时间是在校园中度过的。但是美丽的校园并不是安全的港湾,他们在这儿也可能会遇到些潜在的危险,因此我们应随时保持警惕性,提醒学生避开那些不安全的因素,使他们能够健康、快乐地成长。在当前的教育环境下,学校的安全工作已经是学校工作的重中之重,必须长抓不懈,每天都应该讲,每节课都要讲。“安全责任重于泰山”,“安全问题无小事”,可究竟怎样才能做好学校安全工作,防范于未然呢?这是我们教育工作者,共同研究的重大课题。下面,结合我的日常工作谈点个人浅见,大家共同探讨。一、领导重视安全,学校营造安全氛围5月23日,全市召开安全生产工作电视电话会议,就强化责任追究进一步加强安全生产工作进行了部署。2011年6月24日,教委领导直接提出:教育工作,安全稳定是前提条件,是各位校长、书记首先应该思考的第一个问题。安全工作,校长是第一责任人;稳定工作,书记是第一责任人。学校安全工作做得好坏,与第一责任人有直接关系。因此,抓学校安全,关键要靠校长。实践证明,校园安全工作要一把手亲自抓,才能凑效。但仅靠校长一人重视是不够的。领导重视了,就要在学校营造一种重视、狠抓安全的氛围。可以实行校长亲自抓,分管领导重点抓的管理机制;建立安全隐患例行检查制度,定期逐一排查隐患;造成安全问题随时观察,经常检查的模式;引起全体师生的高度重视,调动全员参与,安全管理才能落到实处。二、制度要健全,措施要得力学校安全工作牵涉方方面面。学校在制定安全管理制度时,一定要周密思考,制定全面、具体、细致、可操作的制度或细则;根据要求我校制定了13个常规制度,全方位地开展工作,逐一落实责任;不能有任何疏漏,不能放过任何一个细小的环节。“千里之堤,溃于蚁穴”稍有疏忽,就有可能存有安全隐患,一点小小的安全隐患,也有可能酿成重大安全事故。因此,学校要建立健全一整套安全管理制度,确保安全工作无漏洞。制定了制度,就要有强硬的执行措施。抓安全工作一定要有强硬的手腕,决不能手软。只有采取强有力的措施,强硬的手段,才会引起大家高度重视;紧绷安全这根弦,时刻高度警觉,才能促进安全责任落实到位;安全工作有效开展,平安和谐校园才能得以真正实现。三、层层签订协议,分解责任很多人都有这样的意识:安全工作是校长、分管领导、安保主任、班主任的事,与我科任教师关系不大;也有一些家长错误地认为:我把孩子交到学校,就是你学校的责任,出了问题学校要全权承担责任,我家长不承担任何责任。因此,学校要将各项安全制度变成全体师生员工的共同行动,就要与各部门相关人员、与每一位教师,层层签订安全责任书。与家长签订《家校安全公约》,有了压力就有动力,签了责任书就受法律保护;每个人明确了自身的责任,才能引起高度重视。这样,大家共同承担责任,共同遵守责任书协议,才能真正落实岗位职责,最终实