袁雪琴nit5.doc

文档介绍：科目初一英语课题Unit5SectionA(2a-2d)审核人袁东霞审批人主备人袁雪琴班级姓名授课时间组号序号33学****目标认识表示球类的名词,并初步了解其用法重点理解have/has,do/does的用法。导案学案自主学****所有同学依据课本或工具书的提示完成****题并熟读。展示目标:1、5-6号学生能够熟读疯狂背诵内容。2、3-4号学生背诵疯狂背诵内容。3、1,2号学生完成所有内容,并领导本组改编,表演对话内容。自主学****10分钟)熟记下列词汇:let______we(宾格)_____have(单三)______letus(缩写)________迟到______get______baseballbat________在我的包里_______展示交流(20分钟)疯狂背诵:.Cindy:Hey,Helen,let’sgo!We’reLate!Helen::Doyouhavethebaseball?Helen:Yes,’:Andwhere’sourbaseballbat?Helen::Oh,?Helen:Oh,no,Idon’’:Andyourhat,too!点拨升华学会使用do/does引导的一般疑问句。:Ok,’sgo!点拨升华(10分钟)1.----Doyouhave…?----Yes,Ido./No,Idon’.----Dotheyhave…?----Yes,theydo./No,Idon’.----Doesshehave…?----Yes,shedoes./No,shedoesn’.----Doeshehave…?----Yes,hedoes./No,hedoesn’:(5分钟):__________youhaveabaseball?B:Yes,:G