文档介绍：随君直到夜郎西 2011 2011 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 2011 年2月——逢迎送别类一、阅读下面这首诗,然后回答问题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。(1) 找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子? (2分) 橘柚香。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。一、阅读下面这首诗,然后回答问题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。(2) 一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表达了惜别深情,请作简要说明。(4 分) 惜别知音,借酒浇愁; 凄凄风雨烘托悲凉的心情。一、阅读下面这首诗,然后回答问题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。(3) 三、四两句诗,明人陆时雍《诗镜总论》云: “代为之思,其情更远。”请作具体分析。(4分) 由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦,通过想象拓展意境,使主客双方惜别深情表达得更为深远。,然后回答问题。( 8分) 柳梢青·送卢梅坡刘过泛菊杯深,吹梅角远,同在京城。聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。 教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月遂舟行。?[注]泛菊:饮菊花酒。吹梅:吹奏《梅花落》⑴“聚散匆匆”一句,在内容上强调什么?在上片的结构上起什么作用? 强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下。,然后回答问题。( 8分) 柳梢青·送卢梅坡刘过泛菊杯深,吹梅角远,同在京城。聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。 教人怎不伤情? 觉几度、魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月遂舟行。⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法?请结合全词内容具体说明。主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁,水上浮萍”的比喻来表现离别之苦,下片用“尘随马去,月遂舟行”的比喻来表现思念之切。,然后回答问题。( 8分) 鹧鸪天送人辛弃疾唱彻《阳关》泪未干,功名馀事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。今古恨,几千般,只应离合是悲欢? 江头未是风波恶,别有人间行路难。(1)“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情? 运用了哪种表现手法? 翘首远望,依依不舍的惜别之情;路途艰险,祝福平安的关切之情;山高水长,前程迷茫的郁闷之情。借景抒情或寓情于景. (2)这首词以“送人”为题, 下片写出了哪两层新意? ,然后回答问题。( 8分) 鹧鸪天送人辛弃疾唱彻《阳关》泪未干,功名馀事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。今古恨,几千般,只应离合是悲欢? 江头未是风波恶,别有人间行路难。不应把离别(相聚)视为人世间唯一悲痛(欢乐) 的事。人世间的风波远比路途风波险恶得多。四、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。(1)作者在诗中抒发了怎样的情感? 离别之愁(2)有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐,你如何看待这个问题. “红叶青山”色彩艳丽,乍看似不协调,实际上是对离愁的反衬,景色越美越觉离别的难堪。以乐景写哀情。