文档介绍：2012 年专科层次依法自主招生 B、C 组
入学测试命题大纲
《入学测试》科目考查中职学生对主要文化基础学科知识的掌握与运用能力,以及对生活常识的
了解程度;考试形式为闭卷笔试;题目形式为选择题与填空题两种,选择题每题1 分,填空题每题2 分。
考试内容包括语文、数学、英语、生活常识四部分,其中语文为 45 分,数学为 45 分,英语为 45 分,
生活常识为 15 分,总计 150 分;考试时间为 90 分钟。
语文命题大纲
一、考试目标
掌握中等职业学校毕业生一般应掌握的关于现代汉语的字、词、句、篇等方面的基础知识,关
于文言诗文方面的基本知识,以及文学常识与文化常识;能品读记叙文、说明文、议论文,能读懂
一般的文言文及古代诗歌。
二、考试内容
《汉语拼音方案》给常用汉字注音或按照汉语拼音写出汉字,能辨识同音字、形似字
和常见的多音多义字,能发现并改正错别字。
,理解词语的特定含义及作用,辨析词义的轻重程度、范围大小、感情色彩等。
、疑问句、祈使句、感叹句;能理解多重否定句的作用;能辨析常见复句的逻
辑关系(因果、条件、假设、并列、递进、转折、选择),并掌握相应的关联词语。
、比拟、设问、反问、对比、排比、引用、夸张、反复、反语等修辞方法,能结
合语言环境理解修辞方法的表达效果。
、描写、抒情、说明、议论等五种表达方式。
:叙述要素(时间、地点、人物、事件)、叙述方式(顺序、倒叙、插叙)、
人物描写(肖像、语言、动作、心理)、环境描写(社会环境、自然环境)。
:说明方法(举例子、列数字、引资料、分类别、作比较、列图表)、
说明顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)。
:三要素(论点、论据、论证)、结构方式(总分式、并列式、层进式、
对照式)、论证方法(举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证)。
(之、而、其、以、因、然、为、焉、诸、何)的用法;能
识别和理解常见的文言现象:通假字、古今异义、偏义复词、词类活用(名词作状语、名词作动词、
动词作名词、形容词作名词、形容词作动词、使动用法、意动用法)。
、词、曲的基本文体知识。
、文化常识及古代诗文名句。
,把握文章主旨。能归纳文中要点,筛选重要信息;能找出中心句,概括文章大意。
三、样题
1. 成语:闲情逸 zhì
上面空格中应填( )。
A. 志 B. 致 C. 智 D. 至
2. 我小时候身体弱,不能跟着野蛮的小伙伴们一块儿开心地玩。
4 4
··
上句中加点词“野蛮”属于( )。
A. 中性词 B. 褒义词 C. 贬义词
3. 时间是宝贵的, 我们要加倍珍惜。
上面复句空格中应填( )。
A. 只要就 B. 因为所以
C. 虽然但是 D. 不但而且
4. 阅读下面短文,回答问题。
良机
“开门!”
“……”
“开门!”
“你是谁?”
“我是良机。”
“不可能。”
“为什么?”
“良机只叩门一次。”
上文形象地告诉我们一个什么道理?( )
A. 坐在家里就能等来机会。
B. 机会会不厌其烦地自动找上门来,直到你接受它。
C. 机会只有一次,一旦失去就再难得到。
D. 不能轻易相信机会会光顾自己。
5. 中国风近年来流行于文化艺术领域。音乐创作上,歌词具有中国文化内涵。歌曲《菊花台》“徒
留我孤单在湖面成双”一句,可用一个成语概括其大意,即“相吊”(请补充完整)。
6. 16 世纪,欧洲盛行运动,带来艺术与科学的革命,莎士比亚就是这一时期的代表作家。
答案: 5. 形影 6.:文艺复兴
数学命题大纲
一、考试目标
数学科考试旨在测试中职学生数学基础知识、基本技能、基本方法,考查数学思维能力,包括:
空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、以及运用所学数学知识和方法分析问题和
解决问题的能力。考试范围包括代数、三角、平面解析几何、立体几何和概率与统计初步五部分。
二、考试内容
第一部分代数
(一)集合与逻辑初步
,了解空集、全集、子集、交集、并集、补集的概念及其表示
方法,了解符号⊆,⊂,=,∈,∉,的含义,并能运用这些符号表示集合与集合、元素与集合的关系。