文档介绍：同济大学网络教育学院继续教育学院2014春学年教学周历(供学生订自学计划参考)课程名称:房屋建筑学课程设计年级函授教师:朱勍批改作业教师:任课教师周次《房建》课程设计作业指导交图日期设计内容设计思考方法及要求参考教材(房屋建筑学、房屋建筑学课程设计指导)1~2周●总平面布置·道路与学校大门、教学楼与运动场关系,·运动场的形式房屋建筑学p51~58房屋建筑学课程设计指导p19~243~4周●建筑底层平面设计·教室、办公、门厅、楼梯、走廊、卫生间等单元设计·各单元组合(中小学宜单廊式组合)·注意楼梯的布置(考虑消防间距)·注意各房间的开门位置与数量房屋建筑学p10~29房屋建筑学课程设计指导p24~485~6周●建筑楼层平面设计·楼层与底层之间上下结构对齐·注意楼梯在各层平面中的画法房屋建筑学p61~71房屋建筑学p2187~8周●建筑剖面设计·剖面必须剖在楼梯··室内外高差30~60cm·楼梯踏步高度与宽度满足中小学校要求·注意楼梯平台与梯段的关系·~1米房屋建筑学p30~399~11周●建筑立面设计·立面设计要注意重点要突出(门厅、楼梯间)·注意比例(整体建筑、门窗等的划分比利)·注意虚实对比房屋建筑学p40~51房屋建筑学课程设计指导p49~5011~13周●节点详图设计·女儿墙、窗台、室内外高差房屋建筑学p135、142、260房屋建筑学课程设计指导p87~10214周●绘制正图·注意平面、立面、剖面整体设计及表达·节点详图绘制(从屋顶→室内外地坪)房屋建筑学课程设计指导设计实例p116~144p177~187节点详图实例p1885月207日前交图课程设计作业—小学校设计(一)教学要求:了解建筑方案设计的全过程及设计的步骤。通过小学校的设计,学****民用建筑的设计方法及特点。学****在建筑设汁准备阶段和设计进程中如何调查研究、分析实例、掌握和运用各种信息和资料的能力。建立正确的设计思想和较全面的建筑观。(二)设计任务规模——12班用地面积10000平方米建筑面积约2000平方米±5%主体二层,局部三层使用面积分配(教学楼)普通教室约730平方米(共12间)自然教室约124平方米(其中准备室24平方米)音乐教室约54平方米学生阅览室约54平方米学生料技室约24平方米少先队队部约24平方米医务室约24平方米教师办公室约96平方米(共4间)教师休息室约24平方米(共2间)校长办公室约24平方米教务办公室约24平方米事务办公室约24平方米教师阅览兼会议室约48平方米体育用具室约48平方米总建筑面积约123