文档介绍：一、考查目的:把握段落内部层次及段与段之间相互联系的能力。 二、主要考法 (或好处、效果)? ? ?请说说你的理由。三、:从结构上看„„;从内容上看„„):(先确认指定段落在行文中的位置。)段落的结构开头:(1)统领全篇(2)引起下文,为下文做铺垫,(3)营造氛围(4)开篇点题(5)设置悬念,引起读者阅读的兴趣。中间:(1)单独成段,起承上启下的过渡作用。(2)处于段末,起总结上文引起下文的作用。(3)对比反衬。(4)伏笔铺垫。(5)总领全段(或部分)结尾:(1)首尾呼应,使文章结构完整、严谨。(2)总结全文,(3)篇末点题,(4)深化主题,(5)引人深思,给人启迪,令人回味。答题格式:结构(包括表现手法)+内容(表现什么内容,抒发什么感情)段落的内容:概括段意(方法:抄原句、提取重组自己概括)联系主旨情感文思解读同学们,你们见过蝙蝠吗?听到蝙蝠会想到什么?蝙蝠侠还是会飞的小老鼠你对蝙蝠的印象怎么样?你知道蝙蝠有哪些****性吗?今天我们就一起看看一个孤岛上蝙蝠的生活状况---想一想这些蝙蝠是怎么生存下来的呢? 文章的第2段运用了什么写作手法?这种写作手法有什么作用?。它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么,它们是怎样生存下来?并发展成为这样一个庞大的集团的呢?,探险者惊奇地发现:面对着奄奄一息的同伴,这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出了人们的想象。在找不到猎物的情况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。面对奄奄一息的同伴,蝙蝠们有什么行为?奄奄一息是什么意思?呼吸微弱的样子,形容临近死亡刍的读音是什么?反刍是什么意思?,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。不过这些被援助的无血缘关系的同伴必须以前也援助过别人。否则就不会得到同伴的援助。这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。蝙蝠的援助有什么特点?