文档介绍：英语教师个人校本研修计划2019 下面是小编为你们整理的《英语教师个人校本研修计划》,仅供大家查阅。希望你们喜欢。英语教师个人校本研修计划本学期英语教学教研活动立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念。从学****的意义上来说,教师也是学生。因材施教,变被动培训为主动自修,这一原则性变化为我们的学****指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台。我将树立新课程理念,初步实现教育教学方式、学****方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能力。一、研修目标: 1、进一步研读《英语课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。 2、学****新教材,走进新教材,把握教材的特点。 3、结合学情,探索英语教学的有效途径,提高教学质量,培养学生学****英语的兴趣。 4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。 5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。二、研修方式: 1、专题培训交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学****与自己的教育教学实践紧密结合起来。 2、专题总结结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维****惯和学****能力的教学模式、及对英语教学资源的有效开发的研究等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。 3、网上学****充分利用我校网络资源优势,在网上查找所需学****资料,进行互相学****和交流。三、研修内容: 1、师德教育学****教师张丽丽的感人事迹,不断反思自身教育教学行为,提高师德修养,完成一篇500字以上的学****体会。 2、新课程按时参加市、区、校组织的新课程专题培训,在集中培训认真记录,深入反思,加强与同伴的互助交流,不断提高新课程意识和实践能力。在关注学生发展的同时,更关注自身的发展,成为能适应新形势,具有创新精神,在教育中充分发挥自身潜能的现代型教师。 3、教育技术能力积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训,不断提高自身的信息素养。本学期力争用课件大师技术制作2个课件。 4、中小学教师心理健康教育自觉学****教师心理、心理健康与心理保健方面的知识,开阔心胸,缓解职业压力,使自己保持身心的健康,更好的工作,更好的生活。本学期要完成一篇学****体会。 5、学科专题以自主学****为主要方式,拓展英语专业知识,加速知识更新。加强专题研究的自觉意识,在不断的学****充电和行动研究和实践应用中提高专业化成长的速度。英语教师个人校本研修计划一、指导思想通过省级骨干教师培训,促进我的师德水平和业务能力,不断地学****新知识来充实自己,利用省级研修这个平台,与学员之间互相学****互相探索,互相帮助,努力让自己成为一个“科研型”的骨干教师,并充分发挥省级骨干教师的专业引领作用,努力提高我校英语教师的整体教学水平和教学质量。二、研修预期目标 1、提升我的教师职业道德水准,形成健康的教师心理,培养团队合作、沟通、交流、与分享的意识与能力,提升自己的教师职业幸福感。 2、优化教学教研活动,使自己由学****型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施及推广的引领者,配合全市的基础教育课程改革活动,逐步提高我校英语教学的教学质量及水平。 3、不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学