这片土地是神圣的2.ppt

文档介绍：第二课时教学目标:1、通过诵读,感悟文章优美的语言,感受人与自然息息相关的情感。2、理解课文内容,能抓住课文的关键词句,并联系生活实际,读、思、议,感受印地安部落首领西雅图对人类赖以生存的土地的热爱和敬畏之情,深入体会课文的历史意义和现实意义,激发学生热爱大自然、保护大自然的感情。我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。对我们这个民族来说,这块土地的每一部分都是神圣的。如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。你们一定要记住善待河水照管空气照顾动物善待河水——水与人的关系河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。练****河水灌溉我们的稻田,稻田。河水,。自主探究菜单: A、自由朗读“照管空气”“照顾动物”这两部分内容。 B、为什么要善待这里的空气、动物?请找出关键的词句来谈谈你的体会。照管空气——空气与人的关系空气与它滋养的生命是一体的。照顾动物——动物与人的关系降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。,。全世界有794多种野生动物由于缺少应有的环境保护而濒临灭绝。76科300余种植物濒临灭绝。以上资料只是人类目前所知,不知道还有多少不知名的物种正在消失。有人问如果这世界上只剩下人类,人类还能支撑多久?展开想象,写一写:联系自己家乡的土地、身边的资源,我们还应该善待这片土地上的哪些事物呢?