文档介绍：立足学校实际打造特色学校一一松树小学“书香校园”——松树小学“书香校园”特色学校建设汇报材料我校始终坚持“全面贯彻教育方针,为学生一生发展奠基”的办学理念,以培养学生“健康的体魄、健全的人格、扎实的科学文化基础、突出的个性特长”为目标,坚持走“文化立校、特色立校、质量强校”之路,充分聚集师生员工的智慧,群策群力地创建学校特色,初步形成了有个性的德育教育特色和体育发展特色,学校特色之花蕴涵着勃勃的生机和活力,现将学校特色建设情况汇报如下。一、合理分析校情、选准“突破口”科学准确定位特色学校创建是在全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,学校各项工作取得全面进步的基础上,学校向更高层次的努力;是办出自己独特的风格,提高自己的办学品位,谋求学校、教师、学生更好地发展的一种办学行为。一直以来我们通过认真学习关于学校特色建设的理论,学习市教育局关于特色学校建设的实施意见,从观念上进行了转变,牢固树立了创建特色学校的理念,在此基础上科学认真分析学校自身特点,确立“创建书香校园,打造特色学校”的特色办学之路,我校确立“创建书香校园,打造特色学校”的特色办学之路,主要基于以下三条原因:第一,建设书香校园,有利于全面提高教学质量。阅读能力的核心是理解能力,这又是学好其它学科的基础。引导学生大量读书就是牵住了提高语文、数学以及其它学科提高教学质量的牛鼻子。第二,我校具有创建书香校园所需的良好的物质基础。学校图书馆现有藏书2000多册,校舍充裕。第三,部分教师的教育思想、教育理念、教学方法不能适应新课程改革的需求,跟不上时代发展的步伐,究其原因,就是不注重读书学习,无法获得更多更新的理念和知识,使自己的教学水平、综合能力停留在一个较低的水平线上。二、制定可行方案,认真抓好落实。(一) 发出倡议,营造氛围。1、 每学期初向全校发出“营造书香校园,打造人文人校”倡议书,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书行动的序幕。2、 利用班会、国旗下讲话向全体学生宣讲读书的意义,做到动之以情、晓之以理。要让大家明白:第一,要多读书,即博览群书,手不释卷;第二,要读好书,读名家名人,读名作名篇;第三,要善读书,要讲究方法,“不动笔墨不读书”O3、 在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传书香校园的标语。每个班级的黑板寸艮宣传读书的重要性,介绍读书的方法。各个班级开辟富有特色、富有童趣的读书心得交流栏。(二) 健全制度,保障实效。1、 学校召开校务委员会,制定《读书节活动方案》,《读书活动考核办法》、“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”评选办法。2、 班级结合学校的读书方案和班级实际情况,制定出相应的班级读书方案,其中要有目标、有措施、有考评,简洁明了,易于操作。(三) 教师作读书活动的先行者。身教重于言教,校领导、全体教师率先垂范,大兴读书之风,围绕自己的工作需要,多读书,多反思,提升自身的专业水平,任课教师每两周书写一篇读书札记或教育叙事,同时学校积极组织教师开展学习培训,认真学校关于学校特色建设方面的理论知识,并通过“走出去与请进来”相结合的方式,组织教师开展了专业技能培训,有力地促进了教师观念的转变和理论的提升,提高教师的朗读水平和经典国学文化素养。为特色学校创建工作提供了理论支持和师资保障。(四)引领、督促学生读书。,为学