文档介绍：校木培训教案之语言文字培训材料一说普通话主讲人: 口期:、韵母、声调?普通话语音中最小的结构单位是音节,普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成。声母是音节的起始部分。普通话有22个声母,其中21个由辅音充当,此外还包括一个零声母(零声母也是•一种声母)。声母后面的部分是韵母,普通话有39个韵母,其中23个由元音充当,16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。因此,普通话的韵母是由元音或以元音为主要成分构成的。按韵母的结构特点,一般把韵母分为三类,艮I」:单韵母、复韵母、鼻韵母。在汉语里,一个音节一般就是一个汉字,所以普通话的声调也叫字调。声调是音节结构中不可缺少的组成部分,担负着重要的辨义作用。例如“题材”和“体裁”、“联系”和“练习"等,这些词语意义的不同主要靠声调来区别。一、汉语拼音1、声母一个音节开头的辅导,共23个。bpmfdtn1gkhjqxzhchshrzcsyw2、韵母音节中声母后面的部分,共24个,按结构分为四类。单韵母6个:aoeiuU复韵母8个:aieiuiaoouiuieue前鼻韵母5个:aneninuntin后鼻韵母4个:angengingong特殊韵母1个:er3、整体认读音节zhichishirizicisiyiyinyingyuyeyueyunyuanwu普通话的吐字归音?汉字的音节结构分为声、韵、调几个部分。声,又叫字头;韵,分为韵头、韵尾、韵腹三个部分;调,字神,体现在韵腹上。汉字的发音应该以遵循汉字的音节结构特点。要求得“珠圆玉润”,应该尽量将每个汉字的发音过程处理成为“枣核形”,以声母或者韵头为一端,以韵尾为另一端,韵腹为核心。要达到枣核形是让自己的普通话更纯正的关键,但是,不可能,也不要片面强调字字如核,这样必然会违背语言交流的本质,去追求技巧和方法,削弱声音的感情色彩,破坏语言的节奏。一个汉字的音程很短,大多在三分之一秒就会结束。要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音,必须从日常训练开始严格要求:1、 出字一一要求声母的发音部位准确、弹发有力。2、 立字——要求韵腹拉开立起,做到“开曰音稍闭,闭曰音稍开”o3、 归音一一干净利落,不可拖泥带水。尤其是iunng等做韵尾时,要注意口型的变化。校木培训教案之语言文字培训材料二对普通话朗读的要求主讲人: 日期:10月13口对普通话朗读的要求朗读就是清晰响亮地把文章念出来。朗读是一种创造性的读书方式,是有声语言的艺术化,同时也是对普通话声、韵、调和音变的综合运用、综合检验的一种形式。提高朗读水平需要做到以下儿点:一是准确熟练的运用普通话,应做到读准字音,声、韵、调、音变正确。读准字音是对朗读的基本要求,除了遇到生字要查字典以外,还应注意以下几个问题。⑴注意形声字的读音:80%以上的汉字是形声字,形声字是把表音、表意两部分合起来造成的汉字,表音部分叫声旁,表意部分叫形旁。形声字声旁的表音作用是有一定限度的,由于行于寓意的历史发展,现在已经不能完全靠声旁来确定形声字的读音了,所以朗读时遇到形声字要慎重。不能遇字读半边。⑵注意多音字的读音字形相同、读音不同的字叫多音字。有些多音字是因意义不同造成的,如“看”字,念&n时是守护照料、看押、监视、注视的意思,“看管”、“看家"、“看守”这些词中的“看,,都要读kdn;看字念kdm时是使视线接触人或物观察并