文档介绍：大学语文教案教学大纲 1 教学大纲课程编号: 01103005 课程名称:大学语文学时学分: 32 学时/3 学分先修课程:无适用专业: 化学和信管专业开课学院、系或教研室: 化学系和计算机系一、本课程的性质与任务《大学语文》是为继续培养大学生的阅读与写作能力、文学欣赏能力, 提高大学生人文素养而设置的一门通识教育课。其主要任务是: (一)了解和学****中华民族的优良文化传统,培养高尚的思想品质和健康的道德情操; 接受爱国主义的熏陶和教育,增强民族感和自信心。(二) 提高语文水平, 能顺利而准确地阅读一般文章、学术论文和文学作品, 能读懂难度适中的文言文,具有较强的阅读理解能力。(三)掌握一定的文学基础知识,具有分析、评价和鉴赏文学作品的能力。(四)掌握运用汉语言文字规范,具有较好的口头和书面表达能力。二、课程的教学内容、基本要求及学时分配(一) 教学内容、基本要求: 绪论: 大学语文与素质教育。学****大学语文的目的、意义、方法。第一章《诗经》与《楚辞》 1、《诗经》与《楚辞》概述: 了解《诗经》与《楚辞》的基本知识及其在文学史上的地位与影响。 2、《诗经· 王风· 黍离》和《楚辞· 离骚》: 了解两首诗的创作背景及其作者情况; 分析诗歌表现的思想内容和情感; 掌握其不同的语言特点和写景抒情的特点;背诵《黍离》。第二章《论语》和《孟子》 1、了解春秋战国时代的学术概况和“诸子百家”的代表人物和思想;了解《论语》和《孟子》两书的体例和特点及其在我国文学史上的地位和作用。 2、《长沮、桀溺耦而耕章》(《论语· 微子》)和《民为贵君为轻章》(《孟子· 尽心下》): 了解孔子、孟子两人的思想及其古代语录体散文的发展脉络。背诵《民为贵君为轻章》。第三章《史记》与《汉书》大学语文教案教学大纲 2 1、《史记》、《汉书》与史传文概述: 了解中国古代史传文学的发展脉络; 了解《史记》与《汉书》的体例、史学价值和文学价值及其对后世史学和文学的影响; 了解司马迁的生平与《史记》创作的关系; 了解班固的生平及主要的辞赋作品。 2、《史记· 周亚夫传》(节选)和《汉书· 苏武传》(节选): 掌握《周亚夫传》和《苏武传》中周亚夫和苏武的形象及其塑造人物形象的方法; 掌握古代汉语中的词类活用以及对皇帝的称谓。第四章唐诗 1 、唐诗概述: 了解唐诗初、盛、中、晚四个时期的发展脉络和重要作家及其文学流派; 唐代诗歌在形式上产生了律诗,了解近体诗的特点和格律。 2 、张若虚《春江花月夜》和杜甫《秋兴八首》(其一): 掌握《春江花月夜》对乐府旧题的改造和结构艺术; 了解张若虚的大致情况和“吴中四士”的基本概念;分析该诗的段落和所传达的情感。杜甫的生平、创作及其影响;“诗圣”与“诗史”的含义;了解杜诗“沉郁顿挫”的艺术风格和思想情感;了解七言律诗的押韵、平仄和对仗。背诵这两首诗。第五章宋词 1 、宋词概述: 了解词的产生过程、不同名称和形式特点; 了解宋词的基本常识( 小令、中调和长调); 了解宋词发展的脉络和线索;婉约词派和豪放词派及其代表作家。 2 、苏轼《定风波》和李清照《武陵春》: 了解苏轼的生平、“三苏”及其代表作品;理解苏轼的人生态度和词中所塑造的自我形象。了解李清照的生平和词的分期;李清照的代表作; 《武陵春》在艺术上的成就。第六章唐宋文 1 、唐宋散文概述: 了解唐宋散文的发展