文档介绍：课题2 如何正确书写化学方程式
(第一、二板块你应尽力完成,第三板块则由你决定取舍)
第一板块本课题你学到多少基础知识?不妨检测一下。(20min)
1. (081;1min)书写化学方程式要遵守两个原则,一是必须以为基础,二是要遵守定律。如反应Fe+O2=FeO2违背了;如反应Fe+O2=Fe3O4违背了。
2.(081;5s)下列化学方程式完全正确的是( )
A .2H2 ↑+O2 ↑点燃 2H2O B. Fe 十CuSO4 = FeSO4 + Cu↓
C .2Mg + O2点燃 2MgO D .2Al + O2点燃 2AlO
3.(081;4min)配平下列反应化学方程式:
(1) □Al +□O2 点燃□Al2O3 (3) □FeS2+ □O2 高温□Fe2O3+ □SO2
(2) □Fe2O3+ □CO 高温□Fe+ □CO2 (4)□C6H6 +□O2 点燃□CO2 +□H2O
4. (080;3min)镁在空气中燃烧生成氧化镁这一化学变化:
①用中文表达是:镁+ 氧气→氧化镁;
②用英语表达是:magnesiun + OXYgen → magnesium OXide
③用化学用语表达是:2Mg+O2 2MgO
比较上述三种表达方式,说明国际通用的化学用语表达式的优势:
。
5.(082;12min)学****本课题之后,我及时小结前五单元所有常见化学反应的化学方程式,见下面。
(1)跟氧气反应有六个反应(氢气、硫、磷、碳、铁、镁)
①;②;
③;④;
⑤;⑥。
(2)制取氧气有三个反应(药品:高锰酸钾、***酸钾、过氧化氢)
①;②;
③;
(3)水通电分解:
(4)碳酸钠跟盐酸反应:
(5)铁跟硫酸铜溶液反应:
(6)氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶液反应:
第二板块你能把所学的知识用来解决下面的问题吗?祝你成功!(30min)
6.*老师告诉我们:“本课题学完之后,初中化学用语至此也学完。”于是小陈及时回顾化学用语几种主要类型,并小结比较它们的作用。你能结合下面的提示信息,写出各种化学用语的作用吗?
Ⅰ元素符号:表示;表示
Ⅱ离子符号:表示
Ⅲ化学式: 表示;表示
表示;表示
Ⅳ化学方程式:表示;表示
表示
你能写出下面具体化学用语的具体含义吗?
元素符号
H
离子符号
H+
化学式
H2O
化学方程式
2H2+O2 2H2O
宏观意义
微观意义
请你再用化学用语表示下面的意思:
①碳酸根;②五个铝原子; ③10个铵根离子;④m个二氧化硫分子;⑤一种气体:硫化氢;⑥在空气灼烧铜丝。
7. (070;1min)在上单元的联练****中,我小结记忆了一些常见物质的化学式,下面我再检测一下自己的记忆力。
物质
水
氮气
氧气
氢气
二氧化碳
二氧化硫
四氧化三铁
二氧化锰
五氧化二磷
化学式
物质
铁
木炭
硫
红磷
碳酸钠
硫酸铜
过氧化氢
***酸钾
高锰酸钾
化学式
8. (069、074、078;3 min)甘油在印刷、化装品等工业中常用作润湿剂,也可以用来制造医药和炸药。
(1)根据甘油的化学式C3H8O3 ,你能得出哪些信息?(任写两个)
①; ②;
(2)在计算C3H8O