文档介绍：中班体育游戏《蚂蚁搬豆》执教者:李霞设计意图:爬是幼儿体育活动中六个基本动作之一,它是一种手膝着地,交替有节奏的运动,它不仅可以增强幼儿四肢肌肉的力量,还可以促进大脑两半球的健康发展。我班幼儿特别喜欢在地上爬。因此根据中班幼儿的年龄特点及《纲要》的规定,设计了此活动。活动目标:(1)学****转道爬行动作。(2)练****听信号向指定方向爬行及变速爬行(3)增进幼儿的方向感及身体的协调性。活动准备(1)蚂蚁头饰若干(每个幼儿一个),录音,磁带,铃鼓一个,纸箱四个。(2)场地布置:大草坪一块(长7米宽6米),上放有许多皮球,草坪旁有四个纸箱,3米长的垫子4块摆成转道形。(3)音乐《三只熊》《蚂蚁搬豆》《快乐女孩》《蓝色海洋》(4)蚂蚁头饰若干活动过程一、扮演角色,准备活动。(1)“今天有许多的客人老师来看我们小一班的小朋友上课,我们给客人老师打声招呼吧,怎么说呢?”(客人老师好)(2)出示蚂蚁头饰:这是什么呀?今天我扮蚂蚁妈妈,你们扮蚂蚁宝宝。“蚂蚁宝宝!”今天天气不错,跟着妈妈活动下身体(3)放《三只熊》的音乐带领幼儿做走、跑、跳动作,活动身体的各个部分。-二、蚂蚁练本领(手膝着地爬行,增强四肢肌肉的力量。)  1、宝宝们知道蚂蚁是怎样走路的呢?(蚂蚁喜欢在地上爬,我们现在学一学蚂蚁走路的动作)音乐《蚂蚁搬豆》2、宝宝们都爬到妈妈的身边休息一下,(让宝宝点上就坐)妈妈发现刚才有几只蚂蚁宝宝走路的动作真漂亮,我们请他们走给大家看看。(个别幼儿示范手膝着地向前爬行),3、讲解动作要领:爬行时手和膝盖不离地,手膝一起爬,交替向前这样才能走的又快又稳。4、我们再到场地上学一学小蚂蚁走路吧。幼儿各自在场地上练****手脚着地爬行的动作。 (教师观察,个别指导)音乐《蚂蚁搬豆》5、听指令爬行。(1)蚂蚁宝宝我们来玩个游戏吧。 看看哪个宝宝的耳朵最灵。(2)让幼儿听节奏变换速度爬行:鼓声快,爬得快;鼓声慢,爬得慢。鼓声停止宝宝就停止不动。(3)师先师范,然后幼儿尝试(4)组织休息:蚂蚁宝宝们的耳朵真灵,快到点上转过来看妈妈。(面对游戏区域)三、游戏《蚂蚁运豆》(体验运动的快乐。)     (1) 宝