文档介绍：九年级语文教学工作总结篇1:这个学期,我担任九年级语文课教学工作。一学期来,我以学校及语文组工作计划为指导;以发奋提高学生成绩为重点,以提高教育教学效率为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:一、加强业务学****发奋提高自身素质在工作中,我认真学****教师职业道德规范、新时期教育思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;我还用心地、认真地学****新课改理论,发奋提高业务潜质,及时把握中考新方向。透过学****转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的明白,为我转变教学观念、改善教学方法打好了基础。二、严格要求自己,严格遵守工作纪律在工作中,我能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退。另外,我能够严格遵守教师职业道德规范,从自己的内心来关心爱护学生,不体罚和变相体罚学生,建立了良好的师生关联,在学生中树立了良好的形象。尽最大的发奋做到爱生如子。三、强化常规,提高课堂教学效率这个学期,我能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体、备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学****兴趣,向课堂四十五分钟要质量,发奋提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自****课上,用心落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学生的状况,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,用心参与听课、评课,虚心向同学科教师学****博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课十七节,超额完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨,发奋提高教研水平本学年,我参加了县级教研课题“学生心理潜能的研究”及市级课题远程资源下的语文教学研究课题的研究工作,分别透过了结题验收和中期验收。在科研课题研究的过程中我用心撰写课题实施方案,撰写个案、分析报告和相关论文。平时,我把教学心得体会,都及时总结研究成果,撰写成为论文,这就为课题研究工作积累了资料,并用心在语文教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,用心推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学****方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。五、正视自我,明确今后发奋方向本次期末考试,我所带的九年一、二班平时语文成绩相对其它平行班而言,还是有必须的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:1、在课堂教学中充分利用多媒体,调动了学生的用心性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;2、对知识点的检查落实不到位;3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。我想针对以上状况,在下学期我要改善的措施有:1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学****用心性的同时,发奋提高课堂教学的效率。1、狠抓对学生作业的检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上;2、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的潜质;3、采取措施,加强训练,落实知识点。培养大语文教学观念篇2:本学年承担九年级1、3班语文课程的教学任务。两个班共有学生100多名。本学年是初中阶段最关键的一学年,面临中招考试,教学任务繁重,教学时刻紧迫。学生语文知识结构不一,部分学生语文基础较差,对学****语文存在困难。针对学生以上特点,本学年开展了如下工作:一。依据课标整体要求及年段具体要求,结合班级整体特点,制定了详细的学科工作计划,并依据学科工作计划认真开展了教学工作。学年初,认真通读了课标及年段教材,比较全面的掌握了课标要求及教材特点。结合课标要求及教材特点,有针对性的教学。学生从学****态度上能够分为两类,一类是学****目的明确,学****态度用心,对自己负责;另一类是学****态度不端正的同学。从总体上看,第一类同学较少,约占学生总数的30%左右。为此,在制定教学计划时,确立了“保障重点生,提升中等生,跟踪暂差生”的教学思路。在实际教学中,在抓好学生成绩普遍提高工作的同时,依学生的发展需求,结合学生其他学科的成绩,确定多名同学为重点辅导对象,认真辅导。二。认真落实常规教学工作。认真开展备讲批辅考常规教学工作。备课认真,足额全案,案款齐全,资料详略得当,贴合实际;讲课有自己的特色