文档介绍：大班体育活动:快乐的小螃蟹活动目标:,发展幼儿动作的协调性,灵敏性,以及快速反应能力。。,增进团队荣誉感。活动准备:8个圈,每人一个球,标记线、站位。活动过程:一、教师带幼儿在游戏中热身。、倒退走、四散走。,听教师的哨音、看手势“结对”。。二、在游戏中快速改变方向走。“1、2、3、”(1向左走,2向右走,3停止不动),幼儿听信号快速反应走。。(游戏中教师改变方向的转变速度)指导语:我们邀请一下小动物和我们一起玩这个游戏吧。先请天上飞的小动物、再请地上跳的小动物、然后请水里游的小动物。三、模仿小螃蟹走,感受快速改变方向。“螃蟹侧行”,体验侧行动作。指导语:秋天来了,有一位朋友非常想和我们一起玩,它就是……小螃蟹。你们会螃蟹走路吗?“螃蟹侧行”,教师示范动作。指导语:小螃蟹是怎样走到的?侧身行走、一只脚跟着一只脚侧面移动。“螃蟹侧行”,听信号感受到侧行中的快速行走。“1、2、3”游戏中再次体验动作。“运泡泡”:幼儿每人手上拿一个“泡泡”在场地上自由侧行。:小螃蟹运泡泡。(1)介绍游戏玩法:幼儿分四路纵队站在起点,排尾幼儿把泡泡从头顶依次传给排头幼儿,排头幼儿拿泡泡后侧行到对面终点处放下泡泡,再快速侧行返回到队伍排尾传泡泡。直到最后一名幼儿把泡泡圈传给排头幼儿高高举起,完成任务。(2)幼儿游戏一到两次。四、两人合作侧行游戏,寻找多种合作方法。“超级螃蟹”,尝试两人合作侧行。:“运泡泡”。玩法:两人合作变成“超级螃蟹”,从起点侧行至终点,再分开单独运“泡泡”回到家中,最先运回泡泡圈的螃蟹队胜利。五、结束部分:做放松动作。