文档介绍：幼儿园大班社会活动《会有小朋友来住吗》活动目标: 1、欣赏故事,了解建筑工人的工种和工作特点。 2、感知小鸭渴望有邻居和同伴的想法,表达自己对同伴的渴望。 3、产生尊重劳动者的情感。活动准备: 1、《会有小朋友来住吗》PPT课件。 2、小鸭手偶。 3、建筑工人头饰及相应工具。活动过程: 一、谈话导入(师出示小鸭手偶)师:这是谁?(幼:这是一只小鸭)师:这只小鸭的房子旁边有一片空地。可是,只有他一个人住这里,每天他一个人吃饭、一个人玩、一个人睡觉。小鸭会感到怎么样呢?(幼:小鸭会孤单、不开心……)师:那接下来会发生什么事情呢?你们想知道吗?(幼:想)师:老师来讲关于这只小鸭的故事《会有小朋友来住吗》。二、欣赏PPT,了解各种建筑工人(1)师:小鸭房子旁有一片空地。看,什么来了?(幼:挖土机来了)挖土机是干什么的呢?(幼:挖土机会挖土……)师:谁开来了挖土机?(幼:是河马)师:河马是来挖土、挖地基的。你们知道可以称他什么呢?(挖掘工)(2)师:地基挖好了。有谁来了呢?他在干什么?(熊大叔砌砖墙)师:砌砖墙,砌房子的人我们叫他什么呢?(瓦工)师:熊大叔砌砖墙是瓦工。(3)师:接下来又是谁呢?在干什么?(猴大叔在做门窗)师:猴大叔做门窗是木工。(4)电工狗大叔拉电线(5)花匠青蛙大叔种花草师小结:原来,盖房子需要这么多工人。有谁呢?(有挖掘工、瓦工、木工、电工、花匠)他们一起劳动,才能盖出漂亮的房子。三、观看图片,了解建筑工人辛苦(1)师出示建筑工人工作图片师:他在干什么? 师:建筑工人辛苦吗? (2)表达对工人的尊重师:如果看到他们,我们要对他们说什么呢?(工人叔叔你们辛苦了,谢谢你们!)四、体会小鸭的愿望师:小鸭为什么总是问'会有小朋友来住吗'?(幼:他很孤单,希望有朋友来住)师:你们家周围有小朋友么?你喜欢你周围的邻居吗?为什么? 五、角色扮演活动师:这么多建筑工人辛苦地把房子建好了,小鸭也有了邻居。大家都好开心啊!师:接下来,老师也请小朋友们学学建筑工人盖房子! 幼儿选择自己喜爱的工种头饰和相应的工具进行角色扮演。