文档介绍：青岛云头崮小学三年(2011-2014年)生长筹划年度目标剖析表一级指标二级指标三级指标三级指标总目标阶段性(学年度)目标与告竣标准具体步伐责任部分(人)A1学生发展(200分)B1身心发展(60分)C1身体素质(40分)有存眷自身康健的意识,喜爱参加体育运动,学会根本的磨炼要领,身体素养主要指标到达《国度学生体质康健标准》;近视新发病率、超重检出率、常见病发病率等各项指标切合有关规定要求。~,存眷学生身体康健,提高学生存眷自身康健的意识,促进学生身体素养指标到达《国度体质康健标准》。优秀率30%,良好率55%,合格率85%。创建领导小组;进行宣传;认真落实国度教诲部推出的体育、艺术2+1项目、阳光体育运动1小时运动,结合校本课程《快乐足球》等。~,努力促进学生身体素养的提高。身体素养优秀率30%,良好率60%,合格率90%。教给学生根本的磨炼要领,开展体育比赛,引发学生参加体育运动的积极性。增强体育讲授研究,实施学生体质康健达标运动,~、超重检出率、常见病发病率等各项指标切合有关规定要求。身体素养优秀率达30%,良好率达65%,合格率达95%。康健教诲达100%。近视眼发病率控制在7%以内。定期开展展康健教诲宣传讲座。如:近视眼预防知识、预防伤风、龋齿的预防、熏染病、吸烟有害康健及学生营养不良(肥胖)等知识宣传,康健教诲开课率达100%。做到学生视力检测常态化(期初期末两次检测)。一级指标二级指标三级指标三级指标总目标阶段性(学年度)目标与告竣标准具体步伐责任部分(人)A1学生发展(200分)B1身心发展(60分)C2心理素质(20分)喜爱学校生活,有团体意识,乐于与老师、同学来往,自主参加运动;逐步形成开朗、合群、乐学、自信、自立的康健人格;能正确看待学****结果,有较浓厚的学****喜好。~,有团体意识,乐于与老师、同学来往,自主参加运动。增强讲授研究,学****新的教诲讲授理念,引导学生积极主动的参加学****历程,开展比赛、研究性学****综合实践等运动。~、合群、乐学、自信、自立的康健人格。大队领导员兼任心理康健领导老师,积极参加培训与学****努力提升专业知识,能够胜任学生心理咨询事情。~%能正确看待学****结果,有较浓厚的学****喜好。改造学生评判制度,多一把尺子,可以量出一批勤学生。不以学****结果作为评判学生的唯独标准。评选“学****之星”“劳动之星”“才艺之星”“守纪之星”“尊老之星”等。一级指标二级指标三级指标三级指标总目标阶段性(学年度)目标与告竣标准具体步伐责任部分(人)A1学生发展(200分)B2品行表现(40分)C3思想道德品质(20分)开端培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感;开端树立守法意识和正确的是非看法;养成孝敬怙恃、团结同学、考究卫生、勤俭节省、遵守规律、文明礼貌的良好行为****惯,逐步培养起良好的意志品质和乐观向上的性格。~、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。富厚德育内容,拓宽德育渠道,以“五爱”教诲为主线,充实利用传统文化、节日、怀念日,对学生进行宣传、教诲,培养学生良好的意志品质和乐观向上的性格。~。增强执法规矩、守则范例的学****和宣传,邀请专家到我校开展执法规矩知识讲座。~、团结同学、考究卫生、勤俭节省、遵守规律、文明礼貌的良好行为****惯,逐步培养起良好的意志品质和乐观向上的性格。开展富厚的校园文化运动,培养“五爱”情感,树立守法意识和正确的是非看法,培养良好的意志品质和乐观向上的性格。一级指标二级指标三级指标三级指标总目标阶段性(学年度)目标与告竣标准具体步伐责任部分(人)A1学生发展(200分)B2品行表现40分)C4行为****惯(20分)熟悉并遵守《小学生守则》、《小学生日常行为范例》,有良好的行为****惯。~《小学生守则》、《小学生日常行为范例》等内容并养成良好的道德品质和行为****惯。增强《小学生守则》与《小学生日常行为范例》的学****举行《守则》、《范例》知识比赛,逐步培养起学生的自主治理和实践能力。~《小学生守则》、《小学生日常行为范例》等,养成良好的道德品质和行为****惯。完善学生生长性评判方案。研究学生治理的范例化与科学化。制定科学可操纵的《云头崮小学学生一日通例》等具体详实的规章制度,实施