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建设校园文化 促进内涵发展.doc

上传人:ttteee8 2020/6/23 文件大小:50 KB

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建设校园文化 促进内涵发展.doc

文档介绍

文档介绍:建设校园文化促进内涵发展——恩施州清江外国语学校加强学校文化建设的探索与实践田勇恩施州清江外国语学校创办于2006年,2013年3月,开办小学部,是恩施州首所12年一贯制民办学校。学校现有95个教学班,师生总数超过5000人,学校连续两次被评定为“湖北省五星级民办学校”。近几年来,学校在加强文化建设、促进内涵发展、提升品牌价值等方面做了一些积极的探索和实践。一、 学校文化建设的重要性:校园文化是学校发展的灵魂,是学校环境、学校活动、学校秩序、学校精神和学校制度的综合体现,同时,它也是一所学校的环境教存力量,是一门重要的隐性课程,是教育的延伸和提升,是一种无形的、巨大的教育力量,将对学生形成正确的世界观、人生观、价值观产生春风化雨、潜移默化的深远影响。加强学校文化建设,对于展现学校精神价值,提升学校文化品位,促进学校内涵发展具有重要的战略意义。二、 加强校园文化建设的内容和途径:校园文化建设是一项系统工程。加强校园文化建设,就是把学校建设成为校园环境优美、管理制度完善、学术氛围浓厚、文化底蕴丰厚、人际关系和谐的文化校园。清江外国语学校是在原恩施州机电工程学校的旧址上开办的,办学的头几年,由于历史的原因,尚存在肴学校布局不合理,各栋建筑风格各异,学校绿化不够,学校文化气息不浓的问题,成为制约学校文化建设的重要障碍,严重影响到学校形象和品牌建设。鉴于此,学校提出了“规划校园改造、加强文化建设、建设学校品牌”的工作目标。几年来,学校在打造优美和谐的校园环境、建设奋发向上的精神文化、开展丰富多彩的文化活动、形成科学规范的学校管理、开设独具特色的课程文化等方面的不断努力,逐渐形成了独具特色的校园文化,学校已成为萃萃学了放飞梦想的摇篮和健康成长的沃土。1、建设优美和谐的环境文化。校园环境文化体现一所学校基木的办学条件,是校园文化的基础部分。2012年,学校对校园进行了二次规划,决定在新建校舍的基础上进行布局改造,同时,把校园房屋建筑、道路交通、体育场馆、教学设备、绿化美化一并纳入了校园环境文化设计,经过几年的努力,清江外国语学校的校园已焕然一新:栗红色的建筑群掩隐在一片葱郁之中,错落有致,金黄色的钛金字楼名在阳光下直入视野、熠熠生辉(教师住宿楼命名为“德高楼”,男生公寓分别命名为“德诚楼”“德正楼”,女生公寓分别命名为“德峰楼”、“德馨楼”“德雅楼”,三栋教学楼和科技楼分别命名为“知新楼”、“知行楼”、“知远楼”,食堂和室内体育馆命名为“行健楼”);主教学楼上醒目的校训从远处即映入眼帘,励志笃行(天行健,以自强不息;知无涯,当锲而不舍。);运动区、生活区、教学区分区明显,各功能区设置了相关文化主题,耳目一新,绿色的足球场和红色的塑胶跑道清新宽阔,焕发生命激情,校内各类标识和提示语规范明晰、人性温馨;校园文化长廊整齐划一,内容百花齐放、默化入心;绿化带和植物园花团锦簇、充满生机,图书馆、阅览室、室内体有馆、实验室、各功能教室设置完备,设施先进,彰显科技气息,各楼层都张贴的毕业优秀学子的照片和成长历程、悬挂名言警旬,使广大学了自我激励,拼搏奋进。目前,学校正加快校园景观建设,一个和谐、高品位的人文和自然环境己基木形成,校园内一草一木,一砖一石,一物一景,一墙一楼都彰显着清江外国语学校丰富的文化内涵,发挥育人功能,展现学校形象。2、建设奋发向上的精神文化。校园精神文化是