文档介绍：陶艺课教案—美丽的花瓶教材分析:学生掌握泥板的制作方法之后,围成喜欢的造型,略加装饰。同学们能够感到这个小作品既简单又美观好学教学目标:学生掌握泥板的制作方法之后,围成喜欢的造型,略加装饰。同学们能够感到这个小作品既简单又美观好学教学目标:学生掌握泥板成形的制作方法教学重点:花瓶的制作过程泥板的制作方法教学准备:泥及泥工用具教学过程组织教学组织学生入室,安排位置,讲解要求(纪律、卫生、安全、工具使用等)简单介绍劳技中心的情况。(不同门类、软硬件先进)导入陶的发明与起源古老的陶文化源于东方的中国,迄今为止中国辉煌的制陶历史已达万年之久。它是人类第一次利用天然物,依据自己的意志创造出来的一种崭新的产物----陶器。陶器发明的意义远古人类在生活过程中发现土的可塑性,而且用土做出的器皿要比树叶等自然物装东西方便得多,因此人类发明了陶器,陶器的出现标志着人类社会开始从旧石器时代跨入新石器时代。摩尔根也说:“陶器的发明和使用是人类由野蛮状态进入文明社会的标志。随着生产力的提高人类还可以将陶器通过烧制变得更坚硬,更漂亮。到如今陶器已不仅仅是为了用而做,生活中的很多方面都用到陶的作品,大到建筑雕塑小到挂坠都可以见到陶的身影。三、新授(一)陶的制作方法1、手捏成形法(简要介绍)直接用手捏成一件作品。(欣赏作品)学生欣赏图片,感受手捏成型的作品特点2、泥条盘筑法(简要介绍)将泥巴搓成条,用泥条盘筑成型。(欣赏作品)学生欣赏图片,感受泥条盘筑成型的作品特点3、拉坯成型法(简要介绍)运用电机将泥巴拉坯成形的方法(欣赏作品)学生欣赏图片,感受拉坯成型的作品特点4、泥板成型法(重点讲解)将泥巴赶成泥板,围成型的方法学生欣