文档介绍：一句温暖的话作文300字一句温暖的话我爱我的妈妈,一想起妈妈就会想到这句名言:“母爱是世间最伟大的力量——米兰”。这是一个阳光明媚的星期六上午,爸爸早已去上班了,可我还在床上睡懒觉。妈妈在厨房为我准备着早餐,只用了十几分钟就把早餐弄好了,妈妈脸上带着微笑,走过来把握叫醒,我伸了伸懒腰,然后很快把衣服穿好。洗脸刷牙后,品尝着妈妈给我准备好的早餐,真好吃,吃得我心里都美滋滋的。饭后,妈妈要我出去玩一会,我从家里跑出来,想到了一个很奇妙的事情:烤红薯。妈妈跟过来说:“我帮你,记住了,做每一件事都要用心,这样才能把事情做好”。我说:“知道了”。然后我按照妈妈交代的去做,可是失败了,可惜了我的大红薯。我哭了起来,妈妈过来安慰我说:“不要紧的,我们重新再来一次”。这一次,妈妈和我做的很快乐,一会就烤出了又香又甜的红薯,比在外面买的还要好。我爱我的妈妈,谢谢妈妈在我遇到困难的时候,及时帮助鼓励我。我又想起了那句名言:世上只有妈妈号。【写作指导:小学作文训练反思】作文是提高学生综合能力之重要手段,也是语文教学难点。长期以来,在小学作文课堂教学结构上,形成了“教师命题、指导──学生独立写作──教师自己改评”的传统训练模式,这种训练模式常常造成的后果是。 1、生不会下笔,无话可说。这是因为学生的作文从来都是教师命题。 2、学生不会积累。这是因为学生作文的材料大多都是教师提示或准备的。 3、学生不会创新,文章千篇一面,缺少个性。这是因为教师有意或无意间设置的框框严重束缚了学生。 4、学生写作不是表达自己对生活的体验和感悟,而是为了“任务”和“分数”,生搬硬套或随意编造。这是因为教师忽视了学生多渠道地进行语言、素材的积累。可见,这种传统的写作训练模式已不适应新课改作学教学的要求,当然也更会不适应素质教育的要求,其弊端是显而易见的。我县邀请的特级教师、平湖实验小学王永初校长在作文教学的实践中,遵循新课标关于作文教学要求的新理念,大胆突破传统模式,进行有益的探索和尝试,初步形成自己的作文训练思路,取得了初步成效。笔者认为这个作文训练教学思路主要体现在九个“注重”上。一、注重充分挖掘课文中的****作资源,以培养学生的创新能力小学语文课本中,除了每个单元的作文训练外,其实在课文中也蕴含着极其丰富的可供学生进行创造性****作的资源,这是培养学生创新能力的重要阵地。因此教师要充分重视并挖掘这一不可忽视的****作资源,以培养学生创新能力,写出不同于课文的文章来。二、注重创设情境,以增强学生写作的兴趣传统的作文训练不注重情境的创设,因而写作训练过于呆板、无趣味性,不能吸引学生,学生也就不会乐意去写。(next88)这是因为小学生受年龄特点及认识水平的制约,他