文档介绍：一年级阅读材料春天在哪里春天在哪里?春天在枝头上:春天的风微微吹动,柳条儿跳舞,桃花儿脸红。春天在哪里?春天在草原上:春天的雾(wù)薄(báo)薄细细,草儿醒过来,换(huàn)上绿的新衣。春天在哪里?春天在竹林里:春天的雨飘飘洒洒,咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。春天的雨淅沥,淅沥„„春天的雨在夜里降落,在黎明停息。春天的雨是鼓槌:冬冬,冬冬!敲打着宽大的芭蕉叶,声音是那么悦耳、清脆。春天的雨是琴键:丁冬,丁冬!敲响了平静的小池塘,声音是那么婉转、动听。春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶,抹红了野花和山果。春天的雨是催眠曲:小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦。1、春天的雨是、、、。2、为什么说春天的雨是颜料?绝句(唐)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。1、这首诗描写的是什么季节?2、诗中写了几种鸟?是什么鸟?柳(唐)韩溉雪尽青门弄影微,暖风迟日早莺归。如凭细叶留春色,须把长条系落晖。彭泽有情还郁郁,隋堤无主自依依。世间惹恨偏饶此,可是行人折赠稀。竹笋(sǔn)从地下探(tàn)出头来啦!春天在哪里?春天在田野里:春天的太阳那么暖,那么亮,麦苗儿青,菜花儿黄,蚕(cán)豆花儿香。1、春天来了,柳条儿桃花儿,竹笋,麦苖儿,菜花儿。2、你还发现了春天哪些景物的变化?种子的心愿我是一粒种子。农民伯伯把我放在温暖的土地里。太阳每天照着我,春风不停地鼓励我快长高,春雨轻轻地洗去我的尘土,让我不受饥渴。我高兴地长着,一定成为一颗结满果实的庄稼。1、谁陪伴种子生长?2、种子的心愿是什么?钥匙爸爸有一把,妈妈有一把,我也有一把。要是我最后离开家,我会仔细检查,水龙头是不是拧紧,煤气炉是不是关啦„„要是我最先回到家,我会收起报纸和信,然后烧水,洗菜,给爸爸妈妈沏好茶„„我很高兴,我也有一把钥匙,和爸爸妈妈一起,管我们的家。1、“我”在家里做了哪些事情?2、“我”为什么很高兴自己也有一把钥匙?好孩子树叶摇,静悄悄,奶奶累了在睡觉,爸爸埋头搞设计,妈妈看书又看报。好孩子,懂礼貌,长辈做事不打扰,早早上床去睡觉。1、奶奶和爸爸、妈妈在干什么?2、孩子干什么?为什么?嗑瓜子小椅子,四条腿儿,我陪爷爷嗑瓜子儿,爷爷没牙嗑不动,我替爷爷嗑掉皮儿。爷爷含着瓜子仁儿,不嚼就夸好滋味儿。1、“我”为什么要替爷爷嗑掉瓜子皮?2、你是怎样孝敬爷爷、奶奶的?背书包下午放学了,丰丰一出校门,看见爷爷在等他。丰丰走过去,把你书包往爷爷肩上一挂,独自往前跑。丰丰跑着跑着,遇到了刘老师。刘老师问:“丰丰,你的书包呢?”丰丰说:“在爷爷那儿。”说着就脸红了。刘老师对丰丰说:“丰丰,书包要自己背。自己的事情要自己做。”1、丰丰这样做对不对?2、通过这个故事,你明白了什么道理?小乌鸦爱妈妈路边开放野菊花,飞来一只小乌鸦,不吵不闹不玩耍,急急忙忙飞回家。它的妈妈年纪大,躺在家里飞不动,小乌鸦呀来虫子,一口一口喂妈妈。多懂事的小乌鸦,多可爱的小乌鸦,飞来飞去不忘记,妈妈把它养育大。1、小乌鸦为什么急急忙忙飞回家?2、你喜欢小乌鸦吗?为什么?第三单元对韵歌晴对雨,水对山,晚霞对朝阳。池边柳,陌上桑。白浪花千朵,青天雁一行。天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。1、说一说。晴对()水对()()对海树2、编一编。短对()远对()黑对()前对()高对()男对()别伤害小生命别伤害,美丽的蝴蝶和小鸟。。别伤害,唱歌的蟋蟀,跳舞的蚱蜢。例:胖胖的甲虫()的小鸟()的小草别伤害,胖胖的甲虫。()的大树飞蛾的翅膀是挺脏,,你明白了什么道理?毛毛虫爬得多难看,可是,别伤害它们它们同样是小生命。从前,有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。走了不大一会儿,他满脸汗水,十分吃力。“喂!”过路人看见了十分奇怪地问,“你为什么要顶着大包袱,不把它放在马背上呢?”“唉!”骑马的人叹了口气,说:“我怕马吃不消,所以把包袱顶在头上,这样做可以让马省些力气呀!”()个自然段。“——”划出过路人问的话。“~~~”划出骑马人回答的话。蜻蜓晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,两个眼珠圆溜溜(liū),亮晶晶(līng),一对红翅膀不住地扇(shàn)着。我真喜欢它,就拿着它玩起来了。姐姐看见了,大声喊:“快把蜻蜓放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫对人类(lâi)的好处,就把它放了。1、全文有()段。2、在括号里填上合适的词语。一只()一对()两个()一棵()3、用“”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。4、“我”为什么把大蜻蜓放了?()啊!晚霞,多么绮(qí)丽,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头雄狮在怒(n